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博青騰凹凸個(gè)性化教育在武漢地區(qū)成了12年已久，擁有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，雄厚的師資團(tuán)隊(duì)，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，博青藤教育辦學(xué)多年以來(lái)致力于為廣大武漢學(xué)生打造權(quán)威的中小學(xué)課外輔導(dǎo)領(lǐng)軍品牌。博青藤的老師秉承“一切教育都是從我們對(duì)孩子的愛(ài)和理解開(kāi)始的引入課堂”。的教育理念。重視學(xué)員的個(gè)性化發(fā)展，同時(shí)最大程度上激發(fā)學(xué)員的內(nèi)在潛能。博青藤告訴您：個(gè)性化輔導(dǎo)不只是一對(duì)一

個(gè)性化教育多是采用一對(duì)一的模式進(jìn)行輔導(dǎo)，是因?yàn)橐粚?duì)一這種載體與個(gè)性化輔導(dǎo)模式匹配?，F(xiàn)在很多教育機(jī)構(gòu)打出一對(duì)一輔導(dǎo)的牌子吸引家長(zhǎng)，很多家長(zhǎng)誤以為一對(duì)一就是個(gè)性化，這個(gè)是對(duì)個(gè)性化的不了解。個(gè)性化講究的是因材施教，就像專家問(wèn)診一樣，有了解孩子問(wèn)題、制定匹配計(jì)劃、選擇匹配老師、團(tuán)隊(duì)整合服務(wù)四大模塊。只有具備這四大模塊的輔導(dǎo)模式才叫個(gè)性化輔導(dǎo)?，F(xiàn)在隨著個(gè)性化輔導(dǎo)的升級(jí)，一對(duì)一以外又增加了6人以下精品小組課的模式，作為一對(duì)一的補(bǔ)充，在整個(gè)個(gè)性化輔導(dǎo)體系里起著重要的作用。所以，家長(zhǎng)在選擇個(gè)性化的時(shí)候，不要被一對(duì)一所誤導(dǎo)，要看清楚對(duì)方有沒(méi)有那四大模塊，如果沒(méi)有就不是真正的個(gè)性化輔導(dǎo)。

博青藤凹凸個(gè)性化輔導(dǎo)的顯著優(yōu)勢(shì)

1、凹凸教育將個(gè)性化授課與重點(diǎn)學(xué)科串講相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)4倍學(xué)習(xí)效率，強(qiáng)化解題思路，提升應(yīng)試能力，使學(xué)生完成學(xué)科知識(shí)和考試分?jǐn)?shù)雙提分!

2、從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心里咨詢師的有效參與，凹凸教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。

(在博青藤，一共有6位專家老師幫您的孩子成長(zhǎng))

博青騰凹凸個(gè)性化教育的人才觀：

三個(gè)意識(shí)：“服務(wù)意識(shí)” “契約意識(shí)” “利潤(rùn)意識(shí)”

三種精神： “負(fù)責(zé)精神” “好學(xué)精神” “奉獻(xiàn)精神”

博青騰凹凸個(gè)性化教育作風(fēng)：

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)態(tài)度：全程教學(xué)跟蹤評(píng)測(cè)，考學(xué)結(jié)合，把握細(xì)節(jié)準(zhǔn)確到位。

專業(yè)的服務(wù)品質(zhì)： 專業(yè)教育咨詢配合科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng)，簽署協(xié)議保證教學(xué)效果。

權(quán)威的社會(huì)認(rèn)可：數(shù)以萬(wàn)計(jì)的成功案例，獲得家長(zhǎng)學(xué)生廣泛贊譽(yù)，多次榮獲教育行業(yè)大獎(jiǎng)。