學好化學不是簡單的聽老師講就完事了，而是應該講從課本上學到的知識點總結起來，把所有的化學知識融合成一個系統(tǒng)的有機整體，這樣在考試的時候才能更好的將各個題型里考察的知識點進行合理的運用。不過對于初中化學知識點總結可能大家都會覺得有點難度，其實只要掌握好一些基礎的要點是可以解決這個問題的。本文將由的老師來為大家進行這方面的相關介紹。

初中化學知識點總結一：教學行為要進行適當的改變

學習化學的過程中，初中生應該重視好基礎的化學知識和技能的掌握，而作為老師也應該將這些作為重點灌輸給學生，讓學生能夠全面的掌握好借助化學知識來分析和解答簡單的化學問題。這是學好化學的基本前提和基本能力。同時還需要注意下，引導學生站到化學的角度來認識我們生活的周邊環(huán)境，甚至是社會上的某些與化學相關的現(xiàn)象，也可以與化學的學習結合起來。

初中化學知識點總結二：學習化學的心情要加以重視

當學生的心情愉悅的時候，在接受某些知識點和信息點的時候，相對都會更容易，學化學的時候也是這樣。老師應該注意幫助學生培養(yǎng)出愉快的學習化學的狀態(tài)，去感知化學和人類的生存生活相關聯(lián)的各種奧秘，當學生積極的融入進去之后，在學習化學的時候才會有更強烈的主動性。當然不同的學生因為學習水平可能有所差異，在具體的施教過程中就應該進行靈活的掌控，以確保獲得更好的效果。

初中化學知識點總結三：正確的學習方式能提升效率

在化學的教學過程中，大多數老師都是從已有的個人教學經驗出發(fā)，而沒有注意到學生的已有學習經驗。當學生接觸到化學的時候，他原本固有的知識儲備和生活中感知到的事物，都可能成為學習化學的助推器，因而老師應該注意從實際情況出發(fā)，幫助學生找到正確的學習方式。

青島博思教育的老師表示，不同的學生在進行初中化學知識點總結的時候，會存在不同的問題，這個時候就需要注意從學生自己掌握的已有知識點出發(fā)。一方面進行鞏固一邊方面進行拓展，幫助初中生更全面的掌握好化學科目中的相關知識點，這樣才能達到有效的知識點總結，對后續(xù)的考試和繼續(xù)學習也才有更積極的作用。

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