數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對(duì)于孩子的思維能力得到鍛煉有很大的提高，而且數(shù)學(xué)好的學(xué)習(xí)往往其它課程也不錯(cuò)，所以許多家長(zhǎng)會(huì)很重視孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況。但是有的學(xué)生孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦呢？也就是說(shuō)孩子數(shù)算能力不好，或者就是不愛(ài)學(xué)等等，這些問(wèn)題讓父母?jìng)X筋。的指導(dǎo)老師表示，先要找到孩子的問(wèn)題再有針對(duì)性的解決會(huì)比較好。

孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的原因之一沒(méi)興趣

不要總是苦惱的說(shuō)孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦？或者是孩子數(shù)算能力不好怎么辦的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要找找相關(guān)的原因，有的是孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣，怎么也不想學(xué)就很麻煩，讓孩子有興趣是很困難的事情，需要家長(zhǎng)做很大的努力，好好想出解決的方法。想要找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣并不是那么容易的，可以從石家莊金澤教育的專業(yè)老師那里了解一下，有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)告訴家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的原因之二：不喜歡老師

不要小瞧了這個(gè)原因，總說(shuō)孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅，其實(shí)是孩子不愛(ài)學(xué)，而不是學(xué)不會(huì)，讓家長(zhǎng)可能想不到的一個(gè)原因就是孩子不喜歡自己的數(shù)學(xué)老師，可不要小瞧了這個(gè)原因，還是很普遍的，那要怎么呢？當(dāng)然是需要與老師進(jìn)行溝通了，在溝通的時(shí)候也要講究技巧，即讓老師感覺(jué)自己重視，還要要求數(shù)學(xué)老師對(duì)自己的孩子多多關(guān)注。而且因不喜歡老師而不愛(ài)數(shù)學(xué)的情況也很多，所以家長(zhǎng)們不可輕視。

孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的原因之三：基礎(chǔ)打的差

孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的很大原因就是基礎(chǔ)打的太差，一開(kāi)始就沒(méi)打好基礎(chǔ)，以后就越學(xué)越不會(huì)，比如小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候要學(xué)十以內(nèi)的加減法，如果學(xué)不好二十以內(nèi)的就不會(huì)，一百以內(nèi)的也一定不知道如何做，這都是有聯(lián)系的。所以如果孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅是因?yàn)檫@個(gè)原因的話，那就比較容易了，多下力氣指導(dǎo)孩子就可，或者報(bào)專業(yè)的補(bǔ)課班，讓孩子從最基礎(chǔ)的知識(shí)再學(xué)一遍，很容易就能趕上去。

不論是孩子對(duì)數(shù)學(xué)不開(kāi)竅怎么辦的問(wèn)題，還是孩子數(shù)算能力不好怎么辦的問(wèn)題，據(jù)石家莊金澤教育的指導(dǎo)老師介紹，一定要先找到原因，也就是對(duì)癥下藥才能最終讓孩子喜歡上數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)一定不能把這個(gè)事情寄托在老師身上，老師教的學(xué)生太多，也只有家長(zhǎng)自己才能知道自己的孩子是什么情況，可以在老師的指導(dǎo)下對(duì)孩子進(jìn)行糾正。

更多精彩內(nèi)容瀏覽：、、

相關(guān)閱讀：