馬上要高考了,高中畢業(yè)生馬上就要面臨一個(gè)頭疼的問(wèn)題:選專(zhuān)業(yè)。
在我接觸到的這么多高中畢業(yè)生中,對(duì)專(zhuān)業(yè)的了解幾乎為零。有人說(shuō),“學(xué)校只陪你四年,專(zhuān)業(yè)卻關(guān)乎你的職業(yè)發(fā)展,伴隨你一輩子”,那么,這樣的“終生伴侶”是不是值得我們一起花費(fèi)多一點(diǎn)的時(shí)間和精力來(lái)精挑細(xì)選。
 
下面我為大家介紹一下選擇專(zhuān)業(yè)必須考慮的兩大要素:
1、興趣、性格是專(zhuān)業(yè)選擇的首要參考標(biāo)準(zhǔn)
目前我們接觸到的學(xué)生,大多數(shù)都不知道自己的興趣愛(ài)好,而家長(zhǎng)也往往容易忽略掉小孩的興趣,性格的因素,直接為學(xué)生選擇自己認(rèn)為熱門(mén),有前景的專(zhuān)業(yè)。也就是因?yàn)椴荒芸陀^的,理性的選擇專(zhuān)業(yè),導(dǎo)致中國(guó)學(xué)生畢業(yè)后出現(xiàn)一個(gè)日趨嚴(yán)重的現(xiàn)象: 專(zhuān)業(yè)不對(duì)口。這種現(xiàn)象算是中國(guó)特色,因?yàn)樵趪?guó)外,學(xué)生基本上從中學(xué)開(kāi)始,就要開(kāi)始做職業(yè)規(guī)劃,在高中的時(shí)候,學(xué)生就開(kāi)始根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃,選擇相應(yīng)的課程。所以,國(guó)外的就業(yè),幾乎都是專(zhuān)業(yè)對(duì)口。
你的興趣在哪方面,你認(rèn)為自己是什么性格類(lèi)型的,知道了自己的性格分類(lèi),你就可以進(jìn)行有針對(duì)性的篩選專(zhuān)業(yè)了。不知道自己性格和興趣的學(xué)生,可以做霍蘭德職業(yè)測(cè)試。
美國(guó)知名的心理學(xué)家、職業(yè)理論專(zhuān)家霍蘭德提出的職業(yè)性向理論,是把人格分成六大類(lèi)。即研究型(Investigative)、藝術(shù)型 (Artistic)、現(xiàn)實(shí)型(Realistic)、社會(huì)型(Social)、企業(yè)型(Enterprising)和常規(guī)型 (Conventional)。
而職業(yè)環(huán)境也可以分成相應(yīng)的同樣名稱(chēng)的六大類(lèi)。人格與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿(mǎn)意度、成就感的基礎(chǔ),如果一個(gè)人的人格類(lèi)型與職業(yè)環(huán)境類(lèi)型都屬于同一個(gè)類(lèi)型,那么他的職業(yè)滿(mǎn)意度和成就感就會(huì)高些。
 
研究型--探索事物的本真
【職業(yè)方向】:主要是指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。主要職業(yè)有:自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專(zhuān)家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線(xiàn)電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛機(jī)駕駛員、計(jì)算機(jī)操作員等。
【專(zhuān)業(yè)定位】:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、冶金工程、微電子制造工程等專(zhuān)業(yè)。
 
藝術(shù)型--記錄心靈的紋路
【職業(yè)方向】
主要是指各類(lèi)藝術(shù)創(chuàng)作工作。主要職業(yè)有:音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪畫(huà)、書(shū)法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等。
【專(zhuān)業(yè)定位】
漢語(yǔ)言文學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、音樂(lè)學(xué)、繪畫(huà)、攝影、動(dòng)畫(huà)等專(zhuān)業(yè)。
現(xiàn)實(shí)型--咬合生命的齒輪
【職業(yè)方向】
主要是指各類(lèi)工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作。通常需要一定體力,需要運(yùn)用工具或操作機(jī)器。主要職業(yè)有:工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修、安裝工人、礦工、木工、電工、鞋匠等;司機(jī)、測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
【專(zhuān)業(yè)定位】
機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、給水排水工程、測(cè)繪工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)。
社會(huì)型--跨越心靈的溝壑
【職業(yè)方向】
主要是指各種直接為他人服務(wù)的工作,如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè):教師、保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)的經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
【專(zhuān)業(yè)定位】
學(xué)前教育、特殊教育、文秘教育、行政管理、公共事業(yè)管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
企業(yè)型--征服繁雜的疑惑
【職業(yè)方向】
主要是指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè):經(jīng)理企業(yè)家、政府官員、商人、行業(yè)部門(mén)和單位的拓荒者、管理者等。
【專(zhuān)業(yè)定位】
人力資源管理、工商管理、投資學(xué)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理、信用管理等專(zhuān)業(yè)。
常規(guī)型--享受從容的姿態(tài)
【職業(yè)方向】
主要是指各類(lèi)與文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類(lèi)相關(guān)的各類(lèi)科室工作。主要職業(yè):會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書(shū)和文書(shū);圖書(shū)管理員;旅游、外貿(mào)職員、保管員、郵遞員、審計(jì)人員、人事職員等。
【專(zhuān)業(yè)定位】
會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)、信息資源管理等專(zhuān)業(yè)。
2、看職業(yè)選專(zhuān)業(yè),從就業(yè)角度選擇。
建議大家從以下幾個(gè)方面來(lái)選擇專(zhuān)業(yè):
1.從各地緊缺人才目錄看專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景
2.參考各種就業(yè)排行榜
3.關(guān)注當(dāng)年就業(yè)熱點(diǎn)
4.聽(tīng)取行業(yè)人士的意見(jiàn)
什么行業(yè)好,什么行業(yè)不好,更有發(fā)言權(quán)的其實(shí)是身在職場(chǎng)的人。職場(chǎng)人往往有著寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)專(zhuān)業(yè)及行業(yè)了解頗深。選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),往往會(huì)聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),有時(shí)還會(huì)請(qǐng)教親戚朋友,特別是在不同行業(yè)工作的親戚朋友。當(dāng)然,學(xué)生有條件的話(huà),也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及其他途徑,多聽(tīng)聽(tīng)不同行業(yè)人士的意見(jiàn)。這樣,考生的認(rèn)知范圍擴(kuò)大,根據(jù)自己的興趣、學(xué)習(xí)等情況,依據(jù)將來(lái)想從事的行業(yè)而確定出專(zhuān)業(yè)選擇的范圍。