2016年第二期全腦潛能師資培訓會在長春力旺校區(qū)舉行,總部培訓老師親臨現(xiàn)場為大家進行了專業(yè)化全腦潛能開發(fā)課程培訓,受到了盟商投資人及相關領導的高度認可,現(xiàn)在讓我們一起來感受下學員耿麗麗的培訓收獲吧。  

你有沒有種與我有同樣的感受?看完漢字聽寫大會后,覺得自己是個文盲;看完更強大腦后,覺得自己是個腦殘。在進行今天的全腦記憶之前,我給自己的定位是盡量聽一聽,能學多少學多少,不報太大的希望。但通過短短一天的培訓,讓我對自己的學習和運用能力有了更加全新的認識——還不錯哦!

其實,早上來時是懵懵的!首先,小白老師復習了昨天所學的100位數(shù)字編碼以及36計。因為昨天重新整理以色列的匯報沒有參加上,所以當我看到同仁們流利的回答讓我覺得這一天對我來說應該是一個噩夢。老師用了大概10分鐘的時間讓我們進行補課,雖然老師講得認真,我聽得也不錯,可是我仍然對我自己是不自信的。這份不自信來自于我對自己的瞬間記憶是十分沒有把握的。在復習36計時,我是絕對的放棄了!對于我來說,這都是什么跟什么?我完全不得章法!

小白老師接著介紹了幾種記憶方法:獨立單元記憶,兩個單元記憶,串聯(lián)記憶法,信箱記憶法等等。前三個記憶方法用來記憶簡短的詞語,更后一個方法運用得當可以瞬間記憶多個詞語。也就是這個信箱記憶法讓我居然可以記到了π后的100位數(shù)字。說到這個我有點小興奮,就是運用這個方法,我自己可以短時間記憶任意的一長串數(shù)字(50個左右)?？赡苣阌X得這有什么難的?可是這對我這個天生對數(shù)字不敏感的人來說,對一個到目前為止只能記住自己和老公電話號碼的人來說是多大的成就感!

現(xiàn)在我簡單介紹一下具體做法:首先要想記住100位數(shù)字,要先有50個信箱,每個信箱里裝有2個數(shù)字。那么,這50個信箱怎么找呢?1——10個信箱可以用身體部位來找:頭、眼、鼻、嘴、手、脖子、胸、肚子、腿、腳各自對應了10個信箱。然后回到家來到客廳:客廳、衣掛、電視、沙發(fā)、茶幾。進入臥室:臥室、墻上圖片、書架、床、書桌。進入浴室:浴室、熱水器、馬桶、鏡子、浴缸。讓后餓了來到廚房:廚房、抽煙機、灶臺、鍋、碗。吃飽后到陽臺:陽臺、晾衣架、水壺、花盆、花。要走出去:門外、樓梯、門洞、垃圾桶、廣場。玩完后要上學了:媽媽、自行車、小朋友、背書包、走在路上。路上路過:旅店、醫(yī)院、銀行、交通亭、學校。整個是50個信箱!然后進行聯(lián)想數(shù)字密碼編故事記憶。大家一起開心的練習,每個人都是非常的認真,而且真的在短時間內(nèi)把所有數(shù)字記了下來。我當時的測算時間為分鐘,還不錯啊!

下午,我們一共分成了四隊進行PK賽了!說明為隨意36張圖片,限時60秒鐘,按照自己想象的排列順序給裁判。如果順序不對亦或是時間超時都會給予懲罰!其實,懲罰我們不怕,關鍵是我們不知道圖片中的規(guī)矩。卓絕輪,我們在懵懵中60秒鐘完成一張圖片。通過兩三輪我們組逐漸找到了竅門:其實每一張圖片都對應了一個數(shù)字,但是要觀察。如:01對應的應該是椅子,但是圖片只給了一個椅子腿。02對應的是兒子,但是圖片沒有兒子,后來發(fā)現(xiàn)有一個《大頭兒子和小頭爸爸》動畫片的一張圖片。03對應山溝,到底哪個是山溝?原來是李瓊的一張磁帶圖片,她唱過《山路18彎》。漸漸地我們從落后逐漸反超了回來,取得了短時間的卓絕名。但是有幾個難點還是有點意思的:05對應烏鴉,但沒有任何圖片是反映了烏鴉,后來的結果是綿羊,我們是靠猜的蒙對了。在結束后我找到老師,這個為什么是綿羊?因為烏鴉反哺,小羊跪乳都是體現(xiàn)了一種對長輩的尊重和愛。多么絕妙的想法,大大的拓展了我們進行聯(lián)想的思路。17 林志穎,原因是他唱過《17歲的雨季》。25也是一個比較難的,蒙對了是個賽馬的圖片,后來分析是因為二胡對應25,二胡有名的曲子是《賽馬》,而且拉的弦是馬尾巴的毛!太有趣了。在第14輪時,我們以提前了9秒的絕對優(yōu)勢完成了全部36張圖片的排放。全隊上下歡呼雀躍,士氣大增。其實這也是一個團隊合作的項目式學習:1. 小組合作進行分工。2. 群策群力集眾家之所獲。3. 不氣不餒,永不言敗。雖然在游戲中,我們喊破了嗓子,跪紫了膝蓋,但是一想到我們的所學會給孩子們帶來特別多的收獲,覺得一切都是值得的!

更后的重頭戲來了,我們要活學活用了。老師展示了一組數(shù)字,讓我們自己憑學過的方法記憶出來。結果超乎我的想象,我居然可以運用所學就把數(shù)字背了下來,正被還有倒被。要知道我的記憶力是出了名的差,要是我用同等的方法訓練我的學生們,他們會有多么棒的表現(xiàn)!運用到詩詞背誦,古文背誦,政治背誦會有多么強悍的效果,現(xiàn)在想想就覺得他們真幸福!有這么好的學校(重金引進),這么好的老師(不遺余力)。