為了更好的傳達(dá)天才寶貝教育理念,向各地區(qū)中心貫徹“成為獨(dú)特的自己”的教育原則,2016年4月11日,“天才寶貝”全國(guó)加盟商培訓(xùn)大會(huì)在上海萬(wàn)都商城舉行。睿稚集團(tuán)總經(jīng)理Ivy、小小地球上海直營(yíng)中心總監(jiān)Mani、教務(wù)總監(jiān)Sharon出席了本次會(huì)議并發(fā)表了重要講話,會(huì)上,來(lái)自全國(guó)各地的一百多位加盟商對(duì)“天才寶貝”的5C理念進(jìn)行了深入探討,對(duì)各地區(qū)的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了廣泛的交流。

Sharon指出,天才寶貝的教育目標(biāo)不是向孩子傳授某些既定的專業(yè)知識(shí),也不像“醫(yī)院”是為了治愈孩子某項(xiàng)能力的缺失,我們做的是發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的差異性特質(zhì),并對(duì)這些差異和個(gè)性進(jìn)行保護(hù)和進(jìn)一步發(fā)掘,讓每個(gè)孩子在天才寶貝教育的呵護(hù)下都能成為獨(dú)特的自己,通過本次大會(huì),Sharon希望各中心負(fù)責(zé)人能正確秉承天才寶貝教育理念,在具體教學(xué)過程中貫徹我們的教育原則,確保每個(gè)在天才寶貝的孩子都能在自由活潑的氛圍中成為更好、更快樂的自己。

天才寶貝的英文課分三年,12個(gè)英文級(jí)別,這樣的課程設(shè)置一定包含了科學(xué)合理的教學(xué)安排。作為天才寶貝資深英文指導(dǎo)師,Frankie表示,這三年的英文課程絕不是英文單詞、語(yǔ)法的簡(jiǎn)單重復(fù),我們的教學(xué)進(jìn)程是讓孩子在基礎(chǔ)對(duì)話能力、簡(jiǎn)單形容事物和閱讀能力、靈活應(yīng)對(duì)能力、用完整句子敘述故事能力得到階段性提升,各地分中心的負(fù)責(zé)人要理解并準(zhǔn)確向團(tuán)隊(duì)傳達(dá)天才寶貝的英文教學(xué)模式和課程設(shè)置,做到激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英文興趣的同時(shí)保證穩(wěn)定的學(xué)習(xí)效果。

杰出專業(yè)的老師是課堂效果好壞的決定性因素,能否正確傳達(dá)教學(xué)理念,達(dá)到期望教學(xué)效果,老師占了絕對(duì)的主導(dǎo)作用。小小地球上海直營(yíng)中心總監(jiān)Mani表示,為了保證課堂的氛圍和孩子的情緒表現(xiàn),老師必須具有幼教經(jīng)驗(yàn)、具有極大的耐心和愛心、具有親和力、善于鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子、熟練電腦高科技設(shè)備等綜合素質(zhì)能力。Mani的英文體驗(yàn)課堂氛圍活潑熱烈,臺(tái)上臺(tái)下充分互動(dòng),希望每個(gè)加盟商和投資人能通過本次體驗(yàn)課,加強(qiáng)對(duì)團(tuán)隊(duì)老師的專業(yè)素質(zhì)要求和培訓(xùn)指導(dǎo),讓天才寶貝的教育理念能充分融入課堂,讓“互動(dòng)式”的教學(xué)方法在老師的激情帶領(lǐng)下得到完美呈現(xiàn)。

天才寶貝教務(wù)督導(dǎo)Ranny對(duì)5C理念進(jìn)行了詳細(xì)深入的剖析,“天才寶貝”的教育是愛的卓絕課,以塑造孩子正確的價(jià)值觀和提升孩子綜合學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向,讓孩子在活潑輕松的環(huán)境中得到思辯、創(chuàng)造力、自信心、合作、溝通力等五項(xiàng)能力的培養(yǎng)和提升。我們?cè)诮虒W(xué)過程中,除了對(duì)孩子邏輯思維、語(yǔ)言組織、情緒管理、傾聽、想象等能力的培養(yǎng)外,還要進(jìn)一步對(duì)他們的知識(shí)整合、舞臺(tái)展現(xiàn)、解決問題、表達(dá)、發(fā)散思維等潛在素質(zhì)進(jìn)行發(fā)掘,5C理念不是具體可量化的標(biāo)準(zhǔn),需要每個(gè)中心在十二門學(xué)科的教學(xué)過程中隱性嵌入,使我們的教育理念貫穿每節(jié)課堂。

天才寶貝教務(wù)總監(jiān)Sharon對(duì)氣質(zhì)量表和影響兒童氣質(zhì)的九個(gè)維度進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋,兒童的氣質(zhì)類型根據(jù)生活規(guī)律和情緒穩(wěn)定性可以分為易養(yǎng)、難養(yǎng)、啟動(dòng)慢和混合四種類型,分析孩子氣質(zhì)除了活動(dòng)量、規(guī)律性之外,還有趨避性、適應(yīng)性、反應(yīng)閾、反應(yīng)強(qiáng)度、情緒本質(zhì)、注意分散度和堅(jiān)持度等因素,Sharon認(rèn)為,兒童氣質(zhì)量表對(duì)全面了解一個(gè)孩子有很重要的價(jià)值,各地分中心在教學(xué)過程中可以憑借氣質(zhì)量表和孩子的課堂表現(xiàn)去判斷一個(gè)他的氣質(zhì)類型,根據(jù)這個(gè)類型為孩子量身定制更有效的教學(xué)方法,更準(zhǔn)確的挖掘他們的潛在特質(zhì),讓每個(gè)天才寶貝的孩子都能成為更獨(dú)特的自己。

天才寶貝1998年成立于美國(guó),自2004年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來(lái)已經(jīng)在全國(guó)各地開設(shè)了100多家教學(xué)中心,我們也從更初的探索發(fā)展階段進(jìn)入到更快速穩(wěn)定的時(shí)期,睿稚集團(tuán)總經(jīng)理Ivy說(shuō),這幾年的發(fā)展,我們每個(gè)人都有或多或少的改變和進(jìn)步,中間有過困難,未來(lái)可能還有挑戰(zhàn),但是,在解決困難和突破障礙的同時(shí),我們也變得比昨天的自己更好、更杰出。參會(huì)的很多加盟商和投資人分享了自己成長(zhǎng)的個(gè)人經(jīng)歷,通過現(xiàn)場(chǎng)分享,大家對(duì)公司所倡導(dǎo)的“成為獨(dú)特的自己”理念深表認(rèn)同,Ivy表示,我們?cè)诮逃⒆映蔀楦?dú)特的自己的同時(shí),也是在不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步、努力成為更杰出的自己。天才寶貝所倡導(dǎo)的教育理念和大家的個(gè)人發(fā)展一致,所以未來(lái),不管前方的路由多苦,只要我們目標(biāo)相同,方向正確,不管多么崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。

財(cái)務(wù)經(jīng)理Renee為參會(huì)人員進(jìn)行了公司運(yùn)營(yíng)模式中財(cái)務(wù)收入支出的平衡培訓(xùn)。隨后各位加盟商和投資人針對(duì)某些問題進(jìn)行了深入的探討并提出了一些具體的建議。本次大會(huì)得到了所有參會(huì)人員的一致好評(píng),他們表示通過此次會(huì)議收獲頗多,期待下次更精彩的培訓(xùn)。更后,為期兩天的會(huì)議在所有人的掌聲中圓滿落下帷幕。