播音與主持藝術專業(yè)考試作為藝術類考試中很特殊的一類,想必令大多數同學感覺無從下手準備,在次我以一個過來人的身份談談播音與主持專業(yè)考試中應該或重視的問題。查閱招收此專業(yè)的院校招生簡章都可以發(fā)現,考試形式以及內容大致是:初試有自備稿件朗讀、朗誦,指定稿件的朗讀朗誦;復試有自備稿件朗讀朗誦、即興評述、模擬主持等。下面我就這幾項內容的考試談談:

自備稿件:

自備稿件的朗讀朗誦作為唯一一項在考前能充分準備的考試內容,應是考生考試時發(fā)揮最好,也是考官要求最苛刻的。我認為備戰(zhàn)此項考試最重要的應該是稿件的選擇,考生應該盡可能挑選一些自己熟悉、喜歡而又適合自己聲音特點的稿件(盡量別選名家名篇)。接下來就是怎么把握此稿件。

我的做法是:首先理解全文,然后為文章劃好段落,設計好相應部分、段落的表達方式。這有環(huán)節(jié)應做到逐句、逐字的反復推敲,在表達時既要有段落、部分的層次感,又要有全篇的整體感。最后應該是熟練、熟背稿件,在此時可以試著用錄音機錄下,反復聽,反復推敲、改進,做到精益求精。當然,在語音發(fā)聲方面應該盡量做到用標準普通話表達。

指定稿件:

指定稿件的朗讀、朗誦并不是考生想象的那么可怕和神秘,也不是真正的“接稿即播”的形式,而是在考前有那么十幾分鐘的準備時間,所以充分利用這短暫且寶貴的時間顯得尤為重要。拿到稿件后,首先是通看全文,理解全文的基本內容,分清體裁——是政播稿還是文播稿,分清基調——歡快啊?還是抒情啊?然后在劃分段落,設計好每部分、段落的表達方式。待到全面地、具體地里了全文和各段落層次后,再對應文章相應的內容和憑借對文章的理解開口表達。在表達時應力求文章和聲音的處理協(xié)調統(tǒng)一,力求用標準普通話發(fā)音。

即興評述:

即興評述考試其實就是讓考生在短時間內作一篇口頭議論文。這項考試雖然是現場抽題完成,但考前也是可以作些準備的。這項考試無非是兩類型:材料事例即興評述和命題即評,而命題即評基本是“古典與時尚”的結合?！肮诺洹?因為這些考題大多是中學接觸過的,如《談成敗》、《你如何看待誠信》等;“時尚”,考題會包括和當年有關的時事、熱點,今年的考題可能會有關于“馬家爵、伊戰(zhàn)、虐俘”等內容的題。這類題在考前也是可以做些準備的。抽完題后一定要先冷靜幾秒鐘,不要因為在抽到的是“熟悉題”而興奮竊喜,也不需因抽到“陌生題”而苦惱或緊張。這兩種情緒是阻礙考生如愿完成此項考試的重要原因。冷靜后就應該著手處理此題了,先采用列“大綱式”,把你覺得應該講的內容分成幾個“大段”,“大段”里的內容要細。記憶時,你只需記住這些“大段”,切勿把想說的逐句逐字在腦中過一幕,一是時間不允許,二是進場后可能因緊張而忘記所準備的,于是敘述就易雜亂無章,從而影響成績。

事例即評

是給你一個材料或事例,讓你談談感受,對待這一類型的題,首先應該弄懂事例、材料的主旨,然后從事例出發(fā)自我發(fā)揮,主要環(huán)節(jié)和命題即評相似,模擬主持:首先我想強調的是“模擬主持”不同于“模仿主持”,應該突出個人的主持風格。模擬主持和即評有很多相似之處,題目極有可能也是當年的時事、熱點話題,所以考前多關注時事是很有必要的。同樣模擬主持也有可能有材料和事例給你,這樣就更簡單一些了,你可以把材料信息轉化成主持的口語表達,細節(jié)的設計就和命題即評差不多?！澳M主持”重點應該放在“主持”上,運用口語流暢地表達出想述說的內容。再就是說好主持的開頭語和結束語。

回答考官提問:

經歷這項考試時,我想最最重要的是心態(tài)要放松而且要盡量積極地表達自己的想法,因為這是唯一一項你能和考官“平等對話“的環(huán)節(jié)。當然,你肯定會有些問題回答不上來,那就大大方方說現在還不知道,千萬不要不懂裝懂。

即興評述和模擬主持

是個充分展示自己的機會,我們可以大膽創(chuàng)新,但表達的內容一定要是健康的、積極的、向上的。參加考試時要注意禮貌、禮節(jié)問題!如果說前兩項內容的考試更注重語音的正確、普通話的標準和對文章理解能力的考查,那么后兩項就是注重“說”的“內容”了。