新高考改革對藝術類學生的影響主要體現(xiàn)在五個方面:

第一，“職業(yè)學?！钡臋n案傳遞方式改變了原有的以學校為主體的檔案傳遞方式,高校將直接面對考試專業(yè)的選拔。

第二，“兩個基數(shù)一個參照”是指學生多次講英語的高考成績,其中6 - 7個科目的高考成績?yōu)槿齻€科目。這是高考的“兩個基地”,而“一個參照”是指將中學生綜合素質評價納入高考評價體系。

第三,學生有機會參加多項考試。除語文外,其他科目的學生亦有兩次考試機會。

第四,高校不同專業(yè)對學生考試科目的限制。目前,美國主要高校對學生考試科目基本沒有限制,今后可能會有新的專業(yè)對學生考試科目進行限制。

第五,藝術院校文化課成績越來越高。長期以來,藝術考試中出現(xiàn)了大量的“速成考生”。到了高中三年級,他們基本上沒有課,而是浸在學校外面繁復的培訓室里,吃驚地接受了“應試教育”,然后進入了考場。這種應試者可能暫時處于技能領先地位,但他們嚴重缺乏綜合素質。中國美術學院向中學校長呼吁,美術學院不僅要考試,而且要腳踏實地地實踐和掌握繪畫的基本素質、知識和能力。美術學院希望學生能夠返回學校,在高中接受三年扎實的基礎教育,并希望透過基地建設,把這些要求傳給更多想報考的學生。