練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉,是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧,從不會(huì)到會(huì),靠人引路或自己探索;從會(huì)到熟,必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下,在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高,是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力:

一、激發(fā)動(dòng)機(jī),培弊意志

根據(jù)心理學(xué)的理論,動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖,是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的,動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要,練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平,掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要;成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息,提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講,練字則是人們對(duì)美的追求的需要。

人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的,而是靠實(shí)踐的體驗(yàn),靠教育者的引導(dǎo),逐步形成的,并由此產(chǎn)生情感,形成濃厚的興趣。這樣,才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則,無(wú)意練字,勉強(qiáng)對(duì)付,定是筆力浮滑,結(jié)構(gòu)松散,進(jìn)步不快;這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。

意志,對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性,產(chǎn)生練字的欲望后,還要根據(jù)練字的要求,擬定計(jì)劃,選擇練習(xí)手段,循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),克服困難,以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng),就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事,俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練,逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)感到枯燥無(wú)味,練習(xí)時(shí)間難以保證,效果不明顯。這時(shí),如果不具備良好的練字意志品質(zhì),就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此,必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉,用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難,做到忙中抽閑,持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排,求質(zhì)不求量,天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字,兩年后,就可把兩干多個(gè)最常用字練好了?？傊?要做到進(jìn)步不快不泄氣,成績(jī)顯著不驕傲,只要馬不停蹄,勤練不掇,終會(huì)達(dá)到理想的目的地。

二、循序漸進(jìn),規(guī)矩練字

循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí),從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的,也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。

漢字結(jié)構(gòu)以筆畫(huà)為最小單位,由筆畫(huà)組成獨(dú)體字,由筆畫(huà)和獨(dú)體字演變?yōu)椴渴?再由部首組成合體字,這是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫(xiě)字就應(yīng)該遵循這個(gè)系統(tǒng)的順序,一步一步地練習(xí)。但是,強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn),并非順序唯一。因?yàn)闈h字筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如,字的筆畫(huà)與字的結(jié)構(gòu),按順序講,應(yīng)先練筆畫(huà),再練結(jié)構(gòu),因?yàn)楣P畫(huà)是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。但是,在練習(xí)筆畫(huà)時(shí),單練筆畫(huà)還不行,還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí),因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式,只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí),才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí),在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),不能平分時(shí)間,不能盲目貪多貪快,要扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫,以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則,從而達(dá)到預(yù)期的目的。

規(guī)矩練字,就是指練字要合乎法度,只有從規(guī)矩入,才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外,練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字,必先心定氣和,神入靜界,做到:靜下心來(lái)慢慢寫(xiě),看帖、看格寫(xiě)字,意在筆先,寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè),一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人,為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小,應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí),充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑,應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主,在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。

三、臨摹結(jié)合,掌握規(guī)律

古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明,臨摹字帖是唯一途徑,是行之有效的方法。摹帖,就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下,用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描,要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖,則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線;如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖,則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣,久而久之,就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。臨帖,就是把字帖放在習(xí)字紙旁,照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”,要求筆畫(huà)寫(xiě)得像,并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣,久而久之,就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難,因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段,所以要臨摹結(jié)合,循序漸進(jìn)。

在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題:

第一,要先專(zhuān)一,后博學(xué) 剛開(kāi)始練字的人,在選好一本字帖之后,就要專(zhuān)心致志練下去,不可朝三暮四,隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn),自成體系,如果今天臨這本,明天臨那本,到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了,寫(xiě)熟了,才可再換其他字帖,博采眾長(zhǎng)。

第二,要認(rèn)真讀帖 讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū),為的是明其道理,而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì),才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字,其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě),結(jié)構(gòu)怎樣安排,章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨,從中找出規(guī)律,才能寫(xiě)得有興趣,寫(xiě)得像。

第三,要注意練字的效果 在臨摹字帖過(guò)程中,不能盲目追求摹的多,臨的快,而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果,做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步,摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn),反復(fù)臨摹,這樣才會(huì)有真正的收獲,才會(huì)不斷進(jìn)步。

第四,要注意掌握規(guī)律 在臨摹過(guò)程中,不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上,而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系,去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn),以收到舉一反三之效。這樣,可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律,既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié),又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn),以便少走彎路,節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人,要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課,先明其道理,做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí),在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律,再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí),鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。