“我勞動 我光榮”五一勞動節(jié)主題活動

• 針對現(xiàn)在的部分孩子不會自己穿衣服、不會自己整理書包、不會自己系紅領(lǐng)巾、不會系鞋帶、不會自己疊衣服、高年級的孩子不會洗衣服…… 各種本應(yīng)該孩子自己自行完成的基本的日常生活能力或技能,在當今這個時代的這群孩子中變得越來越弱,越來越不愿意接受這些與自己息息相關(guān)的生活能力。如果你與孩子對話會發(fā)現(xiàn):家長外出沒人做飯時,可以叫外賣,哪用那么麻煩自己做?如果家長加班,沒時間做飯或生病無法做飯時,孩子等待著家長,仍舊依賴著家長,當你問他為何不自己做,為何不幫助家長做,他會答道“我想做、我不會、我害怕”。針對這些現(xiàn)象,高新和平社區(qū)三樂蒲公英之家舉辦了“我勞動 我光榮”五一勞動節(jié)主題活動。

   4月29日16:30-18:00“我勞動 我光榮”五一節(jié)主題活動在高新區(qū)和平廣場成功舉行,從幼兒園的小朋友到六年級的學生共計參加人數(shù)百余人,以及前來幫忙的志愿者家長們。此次活動以比賽的形式開展,分別以幼兒園、低年級、中年級、高年級為單位分組別,每組別設(shè)裁判1名,設(shè)裁判長1名(共4個活動點),分別有4名裁判和4名裁判長?；顒訒r,每位裁判認真履行職責,扎實貫徹好比賽要求,堅持公平、公正的原則。根據(jù)用時短、完成效果好,在各組別評出一個團體第一名和一個團體第二名;根據(jù)個人成績,一到六年級分別評選出年級第一名榮獲“生活小達人”稱號,其他參賽選手榮獲“生活小能手”稱號;幼兒園組評選出10名“生活小達人”,其他參賽選手榮獲“生活小能手”。

此次活動希望通過比賽的形式激發(fā)孩子做自己生活的小達人,激發(fā)孩子勞動興趣。培養(yǎng)孩子的團隊合作意識,為社區(qū)家園呈現(xiàn)一個和諧、溫馨、快樂的畫面。培養(yǎng)青少年兒童愛勞動的意識,增長青少年兒童的勞動技能,促進廣大青少年兒童從小養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。

通過活動,也看到了我們?yōu)楹⒆訐牡默F(xiàn)象。為此,給孩子勞動意識的提升是勢在必行的,溫馨提醒家長們要重視培養(yǎng)孩子成為生活小能手,社會要從正能量的方式引導孩子愛勞動,宣傳發(fā)揚贊美愛勞動的精神。

生活從勞動開始,只有流下勞動的汗水,才會有辛勤的果實,我們每個人都應(yīng)該熱愛勞動,以熱愛勞動為榮。