“我勞動(dòng) 我光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)

• 針對(duì)現(xiàn)在的部分孩子不會(huì)自己穿衣服、不會(huì)自己整理書包、不會(huì)自己系紅領(lǐng)巾、不會(huì)系鞋帶、不會(huì)自己疊衣服、高年級(jí)的孩子不會(huì)洗衣服…… 各種本應(yīng)該孩子自己自行完成的基本的日常生活能力或技能,在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的這群孩子中變得越來越弱,越來越不愿意接受這些與自己息息相關(guān)的生活能力。如果你與孩子對(duì)話會(huì)發(fā)現(xiàn):家長外出沒人做飯時(shí),可以叫外賣,哪用那么麻煩自己做?如果家長加班,沒時(shí)間做飯或生病無法做飯時(shí),孩子等待著家長,仍舊依賴著家長,當(dāng)你問他為何不自己做,為何不幫助家長做,他會(huì)答道“我想做、我不會(huì)、我害怕”。針對(duì)這些現(xiàn)象,高新和平社區(qū)三樂蒲公英之家舉辦了“我勞動(dòng) 我光榮”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

   4月29日16:30-18:00“我勞動(dòng) 我光榮”五一節(jié)主題活動(dòng)在高新區(qū)和平廣場成功舉行,從幼兒園的小朋友到六年級(jí)的學(xué)生共計(jì)參加人數(shù)百余人,以及前來幫忙的志愿者家長們。此次活動(dòng)以比賽的形式開展,分別以幼兒園、低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)為單位分組別,每組別設(shè)裁判1名,設(shè)裁判長1名(共4個(gè)活動(dòng)點(diǎn)),分別有4名裁判和4名裁判長?；顒?dòng)時(shí),每位裁判認(rèn)真履行職責(zé),扎實(shí)貫徹好比賽要求,堅(jiān)持公平、公正的原則。根據(jù)用時(shí)短、完成效果好,在各組別評(píng)出一個(gè)團(tuán)體第一名和一個(gè)團(tuán)體第二名;根據(jù)個(gè)人成績,一到六年級(jí)分別評(píng)選出年級(jí)第一名榮獲“生活小達(dá)人”稱號(hào),其他參賽選手榮獲“生活小能手”稱號(hào);幼兒園組評(píng)選出10名“生活小達(dá)人”,其他參賽選手榮獲“生活小能手”。

此次活動(dòng)希望通過比賽的形式激發(fā)孩子做自己生活的小達(dá)人,激發(fā)孩子勞動(dòng)興趣。培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),為社區(qū)家園呈現(xiàn)一個(gè)和諧、溫馨、快樂的畫面。培養(yǎng)青少年兒童愛勞動(dòng)的意識(shí),增長青少年兒童的勞動(dòng)技能,促進(jìn)廣大青少年兒童從小養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

通過活動(dòng),也看到了我們?yōu)楹⒆訐?dān)心的現(xiàn)象。為此,給孩子勞動(dòng)意識(shí)的提升是勢(shì)在必行的,溫馨提醒家長們要重視培養(yǎng)孩子成為生活小能手,社會(huì)要從正能量的方式引導(dǎo)孩子愛勞動(dòng),宣傳發(fā)揚(yáng)贊美愛勞動(dòng)的精神。

生活從勞動(dòng)開始,只有流下勞動(dòng)的汗水,才會(huì)有辛勤的果實(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛勞動(dòng),以熱愛勞動(dòng)為榮。