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凹凸個性教育創(chuàng)立于2010年,總部位于北京,目前在全國120多個城市開設了500多家個性化學習中心,凹凸目前為止已經(jīng)培育了高考學子近12萬,其中重點大學的錄取率高達95%,培育中考學子近15萬,其中重點高中的錄取率高達97.3%,同期在讀學員高達十余萬人,是CCTV中學生頻道指定的中小學生輔導機構。 凹凸是一家專注于「個性化」的專業(yè)個性化教育機構,是國際個性化教育協(xié)會的早期教育培訓合作機構。 ■ 旗下?lián)碛旋嫶蟮臋嗤墏€性化教育專家資源。 ■ 吸納并組建了由中國教育培訓業(yè)界精英構成的品牌運營團隊。 成都凹凸個性教育為學生提供完善的硬件和軟件條件。從專業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到學習管理老師的學業(yè)管理,及必要時心理咨詢師的有效參與,成都凹凸向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導體驗和效果。部分學習中心還開始嘗試多媒體教學服務,為學生提供更多服務的條件。 與此同時,學習管理老師還與學科教師及家長保持了密切溝通,隨時跟進學生的學習情況。與學校的班級教育相比,成都凹凸的班主任和教師大多成為學生的朋友和學習伙伴,不少家長將孩子的大部分時間放在成都凹凸教育來培養(yǎng)和提升。 成都凹凸個性教育少有研發(fā)出 SPPS(Study Problem by Personalized Solution)學習問題個性化評測系統(tǒng),對孩子的非智力因素進行科學測評,并自動生成各維度詳盡報告,360度分析學生心理活動狀態(tài)、自我管理能力和性格思維特征,彌補現(xiàn)行傳統(tǒng)學校教育的相對缺陷,為教師及家長了解孩子提供專業(yè)的科學依據(jù),同時成都凹凸個性教育為學員定制專屬學習方案專業(yè)數(shù)值依據(jù)。 為孩子選擇輔導班,需要重點考察其師資情況,確認教師的培訓能力。成都凹凸個性教育的老師多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學工作,部分教師長期研究中考、高考命題和閱卷任務。他們教學經(jīng)驗豐富、諳熟中高考之道,能夠在更短的時間內(nèi)引領學生掌握知識重點,快速提升學生整體學習水平,使學生在考試中獲得更好的發(fā)揮。 成都凹凸個性教育不僅具備"名師",而且還倡導"更合適的教師"。凹凸超過15000名專職教師,授課老師只是整個教學環(huán)節(jié)中的一環(huán),凹凸對教師的要求就是能夠充 分理解個性化的教學理念和教學方法,能夠按照成都凹凸個性教育的個性化教學體系來執(zhí)行。即通過個性化教育輔導平臺來幫助學生解決問題、科學管理學習,學習管理師全程跟進教學和學習質(zhì)量的管理。選擇更合適的教師,是學生進步的重要秘訣。