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父母在早教中應(yīng)該如何獎勵幼兒
父母在早教中應(yīng)該如何獎勵幼兒
356 2017-04-24
在幼兒成長的時候,除了大方向的引導(dǎo),還有對每件事情的結(jié)果處理,對幼兒的影響是很大的。所謂結(jié)果處理,那就是批評與獎勵了。本文我們重點討論一下獎勵的問題。對于父母來說,獎勵幼兒的方式,分為物質(zhì)獎勵和精神獎勵。
就這兩種方式來說,在我們?nèi)粘I钪卸际呛艹R姷摹;蛟S就實際情況來看,物質(zhì)獎勵明顯占多數(shù)。因為父母們平時忙碌,空閑時間很少,給幼兒買零食買玩具,幼兒會馬上變得開心,效果也比較明顯。精神獎勵需要父母與小孩有長期的精神交流,從打基礎(chǔ)開始交流一步一步地深入,效果也不是立即顯現(xiàn)的,所以物質(zhì)獎勵更多見一點也是符合實際情況的。
提到合適的獎勵,除了方式問題,還有獎勵的大小問題。合適的獎勵方式配以合適輕重的獎勵,才能有更好的激勵效果,同時又不會偏向溺愛的陷阱。
就方式上來說,其實精神獎勵的效果遠比物質(zhì)獎勵來的有效和持久。精神獎勵首先是建立在精神層面的交流上,有些父母可能認為幼兒的意識發(fā)展尚不完全,若要進行精神交流可能很難做到,暫且沒有具體的科學(xué)標準來說明幼兒的認知發(fā)展范圍,但就實際例子來看,父母用金錢寵愛大的孩子與被書香熏陶大的孩子氣質(zhì)是不一樣的。父母從精神上對幼兒進行引導(dǎo),盡管幼兒還小,不能有明確的回應(yīng),但時間長了,父母與孩子的交流可以逐漸達到新的高度。
精神獎勵說得更直白一些,是父母與孩子之間的關(guān)愛和長久的相處,是一種深入地溝通培養(yǎng)出來的默契。但并不是一味地否定物質(zhì)獎勵,在必須時刻,物質(zhì)獎勵的效果是超群的,但長久來看,父母通過語言或是行動對孩子進行合適的精神上的獎勵是持久的,也是更加有益的。
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