教師簡(jiǎn)介:成都優(yōu)優(yōu)數(shù)學(xué)曾老師,多年一直研究中考各題型的解題方法及技巧,對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)有較系統(tǒng)的掌握,擁有多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉教材,吃透教材,精于教材,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),與學(xué)生良好的溝通與交流,熟悉整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)體系及中考要求。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,能根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,并注重與學(xué)生的溝通、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并在長(zhǎng)期的一對(duì)一教學(xué)中體現(xiàn)出愛(ài)心、細(xì)心、耐心、恒心的良好品質(zhì),所帶學(xué)生都取得了明顯進(jìn)步。教學(xué)案例:學(xué)員姓名:蔣銳      所在年級(jí):7年級(jí)       就讀學(xué)校:淮口中學(xué)輔導(dǎo)科目:數(shù)學(xué)      入學(xué)成績(jī):65          提升后成績(jī):98