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新豐藝文化藝術(shù)培訓學校?；栈拘螤钣勺帜浮癤FY”組成,通過字母和圖形的結(jié)合寓意托起明天的希望,來彰顯學校的教學理念。

具體來說,?；沼米帜浮癥”的上半部分作為“托起”的手,白色的部分則是顯著的“X”,同時也是兩個反著的“F”。整個圓球被“X”分割成一棵樹的形態(tài),“FX”隱藏在樹苗中。樹的三部分枝葉,寓意學校的內(nèi)部專業(yè)劃分,表明學校是一所綜合型藝術(shù)學校。學校有“樹人”之責,學生就是學校要托起的希望,所以?；諔昧诉@樣一個類似于托起的圖形,正像托起一顆小樹苗,比較清晰地表明了學校的教學宗旨與教育理念。

?；罩魃{(diào)為綠色。綠色象征著勃勃生機,代表了旺盛的生命力與美好的希冀,與整個圖形相得益彰。另外圖形的整體分割中規(guī)中距,含義為“無規(guī)矩不成方圓”,凸顯了學校治學嚴謹,并有著管理嚴格的校風、校紀。與此同時,因為新豐藝是藝術(shù)類學校,不同于普通高校,整體教學氛圍頗積極活躍,所以在?；請D形上也有所突破,采用了活潑靈動的圖形方式,表現(xiàn)學校奔騰的藝術(shù)氣息。?；照w設計簡潔大方,傳達出一個較為清晰的概念:嚴格管理、教書育人、開放活潑。整個校徽,用較少的筆墨孕育出了豐富的理念。 圖形下方的文字,選用了比較粗正的簡藝體。相較黑體來說,增加了一些圓角。因此它既吸收了黑體的優(yōu)點——方正、醒目、穩(wěn)重,又顯得流轉(zhuǎn)輕盈,亦莊亦諧。 總體來講,新豐藝文化藝術(shù)培訓學校校徽設計遵從簡潔但不簡單、嚴格并不死板的原則,整體上反映了新豐藝的教學理念及學校文化。