相信很多望子成龍的中國(guó)父母都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)。然而,不積跬步無(wú)以至千里,孩子的成長(zhǎng)和教育并非一朝一夕就可完成,而初中、高中階段的教育特別重要。

如何在孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段讓他們接受更好的教育?如何把獲得的優(yōu)質(zhì)教育轉(zhuǎn)化為實(shí)際的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,找到一份很好的工作?是很多家長(zhǎng)必須要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

國(guó)際游學(xué)或許可以提升學(xué)生的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

美善思國(guó)際教育游學(xué)專家表示,游學(xué)對(duì)孩子的改變,不僅僅是開闊視野、增長(zhǎng)見識(shí)、提高英語(yǔ)能力、了解異國(guó)風(fēng)土人情這些直觀的收獲。更大的意義在于通過(guò)邊學(xué)邊游的方式,讓孩子參與到一個(gè)完全陌生的新的集體環(huán)境里,在15到20天的學(xué)習(xí)和游玩中,培養(yǎng)跨文化適應(yīng)能力、溝通能力、動(dòng)手能力、問(wèn)題解決能力等,讓他們?cè)谡鎸?shí)的生活環(huán)境中發(fā)現(xiàn)自身的特長(zhǎng)和不足。從青少年開始,逐步培養(yǎng)他們的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力意識(shí)。

美善思游學(xué)體驗(yàn)已涉足國(guó)際教育展

資深專家認(rèn)為:成績(jī)固然重要,但生活從來(lái)就不是一道選擇題,更不只是一次次考試。與其給孩子們一個(gè)模式化的明天,不如給他們一個(gè)有更多可能的未來(lái)。在少年時(shí)代就開始注重國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng),通過(guò)游學(xué)等經(jīng)歷,賦予孩子一個(gè)強(qiáng)健的人格和強(qiáng)大的綜合競(jìng)爭(zhēng)力,才是日后立足社會(huì)的根本。

游學(xué)作為提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)課程,受到越來(lái)越多的孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可。與著名的海外名校聯(lián)合舉辦的游學(xué)名校課,這種小班授課的“語(yǔ)言浸泡”游學(xué)課程,可以加強(qiáng)孩子的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力,強(qiáng)化英語(yǔ)學(xué)習(xí),很適合14歲左右的初中生。而且一般都是入住寄宿家庭,性價(jià)比很高,工薪家庭對(duì)其偏愛有加。還有一類“素質(zhì)培養(yǎng)”的游學(xué)課程,比較適合高中生綜合素質(zhì)的提升。像領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)營(yíng)、模擬聯(lián)合國(guó)特訓(xùn)營(yíng)、小記者速成營(yíng)等?？梢园l(fā)掘孩子潛能,拓展國(guó)際視野,探索未來(lái)的職業(yè)方向。

你的孩子具備“國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力”嗎?

近日,美善思國(guó)際教育聯(lián)合眾多海外名校教授及國(guó)內(nèi)資深HR,以廣大留學(xué)海歸和中國(guó)職場(chǎng)精英為調(diào)查樣本,分析概括出優(yōu)秀留學(xué)海歸的幾大核心競(jìng)爭(zhēng)力:學(xué)習(xí)力、適應(yīng)力、溝通力、執(zhí)行力、規(guī)劃力、人脈力、形象力。值得一提的是,很多調(diào)查對(duì)象在初中、高中階段,甚至在小學(xué)時(shí)就有過(guò)海外游學(xué)的經(jīng)歷,有的在沒(méi)留學(xué)之前就已經(jīng)去過(guò)很多個(gè)國(guó)家。他們表示,正是游學(xué)的經(jīng)歷,開啟了追求夢(mèng)想的熱情。