人數(shù):

不限

道具:

(每個(gè)小組)
?一把椅子。
?一把掃帚或拖把(那種手柄擰進(jìn)拖布或者掃帚頭的樣式)。
?一串鑰匙。掛在一個(gè)直徑約2.5cm的圓環(huán)上。圓環(huán)的直徑尺寸很重要,要求掃帚或拖把的手柄剛好不能插進(jìn)鑰匙環(huán)內(nèi)。然而,擰在掃帚頭或拖布里面的那部分手柄卻能插進(jìn)鑰匙環(huán)。
?一根長(zhǎng)16米的繩子。
?其他道具。比如:一個(gè)花瓶.杯子,餅干盒,剪刀,膠帶,書和報(bào)紙。

概述:

這是一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的游戲,可以培養(yǎng)尋找問題答案的能力,并且能培養(yǎng)隊(duì)員從多角度思考問題的能力。

目的:

1.讓隊(duì)員觀察別人如何解決問題。
2.展示如何激發(fā)創(chuàng)造性思想。

準(zhǔn)備:

步驟:

1.首先選2名志愿者。
2.要求兩位志愿者立刻離開游戲場(chǎng)地,他們不能聽到你們說話,也不能看到你們?cè)诟墒裁础?br/>3.布置道具。把椅子放在開闊場(chǎng)地的中心位置,同時(shí)把那串帶有鑰匙環(huán)的鑰匙放在椅子上。把繩子放在地上,距椅子約2米遠(yuǎn),然后以椅子為圓心把繩子圍成圓形。圓的直徑約為4.5米。
4.讓其中一個(gè)志愿者過來參加游戲。
5.他的任務(wù)是從椅子上取走鑰匙串。要求不能跨入繩子圍成的圓圈中,只能利用掃帚或拖把取走鑰匙,并且鑰匙不能掉在地面。
6.把掃帚或者拖把交給那位志愿者,其余隊(duì)員觀看他如何完成任務(wù)。
7.志愿者采用的方法明顯不妥后(例如試圖盡量把掃帚把或者拖布把手插進(jìn)鑰匙環(huán)),讓他尋找其他辦法解決問題,或許他用掃帚頭或者拖布鉤住椅子腿,把椅子拉到繩子邊緣,取下鑰匙。
8.志愿者解決問題之后,祝賀他,但同時(shí)說明那種方法不是你們所期望的。把椅子和鑰匙放回原處,讓他用其他辦法再試一次。
9.一直做下去,直到他采
用了你們期望的方法。即把拖把或者掃帚的把手?jǐn)Q下來,用較細(xì)的一端把鑰匙環(huán)挑出來。
10.之后,讓另一個(gè)志愿者參加游戲。
11.重新擺好道具,要求第二個(gè)志愿者按著同樣的規(guī)則去做。但這次他可以利用所有道具,包括掃帚或者拖把。
12.讓第二個(gè)志愿者一直做下去,直到采用了你們希望的方法為止?；蛟S會(huì)占用一些時(shí)間,但相信他最終會(huì)成功的。
13.現(xiàn)在,你可以引導(dǎo)大家就預(yù)見性,受到打擊后灰心喪氣和多角度思考等相關(guān)問題展開討論。