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韋納少兒英語中心專注致力于3-15歲非英語母語國家兒童的啟蒙英語專項研究，據(jù)每個年齡段兒童的特點規(guī)劃采用“多感官、多媒體、交互式”教學的少兒英語 啟蒙教育體系，也是目前國際上最領先的一種少兒英語教學模式，韋納少兒英語教育模式跨越了 “一個老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式，升級了 “互動白板”教育模式，倡導“Learning by doing”，也就是“邊動手、邊動腦、邊學習”，以孩子學習與認知的規(guī)律出發(fā)，采用多感官、多媒體互動形式激發(fā)兒童聽覺、視覺與觸覺，將“有意識學習” 與“無意識學習”有效統(tǒng)一，不但提高了孩子整體的學習效果，而且注重培養(yǎng)孩子團隊協(xié)作能力、早期社交能力與未來領導力，培養(yǎng)孩子國際化的眼界和思維，把多 學科的內(nèi)容浸入到英語學習中。學校擁有現(xiàn)代化教育設施和個性化的教室，專業(yè)度與人性化、相結(jié)合的教學理念，努力為孩子搭建一個優(yōu)質(zhì)的立體化教學平臺;中外 教聯(lián)合授課的全英文環(huán)境;授課采用朗文出版社的少兒英語教材，充分結(jié)合少兒第二語言學習習慣和少兒心理，集面授教學、多媒體互動教學、網(wǎng)上教學于一體，一 經(jīng)推出得到了各國學校、教師、 學生和家長的一致好評。學校本著"教育理念先行"的辦學宗旨，在培養(yǎng)孩子英語能力的同時，還將滲透兒童行為學、心理學等教學方法，在傳授技能的同時，更重 要的是培養(yǎng)孩子健全的人格。讓中國的孩子和全球非英語母語國家的孩子同步同質(zhì)學英語，是我們的使命，我們堅信，科學、系統(tǒng)的教學體系是啟蒙英語教育的關鍵 點。相信韋納的孩子們一定能夠用自信的微笑去面對社會，面對世界，做國際化的中國人!