對于現(xiàn)在的高三生而言,還有短短4個月就將畢業(yè)了,怎樣規(guī)劃自己的學(xué)業(yè)就成為首要考慮的問題。記者近日在北大青鳥成都錦江中心看到,前來咨詢的高中生特別多,看來,選擇適合自己的職業(yè)教育,已被廣大學(xué)生及家長接受,而品牌職業(yè)教育良好的就業(yè)服務(wù)也受到了廣大市民的認(rèn)可。 那么,高中生如何規(guī)劃自己的職業(yè)呢?

曾供職于微軟的Google大中華區(qū)總裁李開復(fù)有精辟的見解,他認(rèn)為七種人才是“21世紀(jì)更需要的人才”,即:卓絕,創(chuàng)新實(shí)踐者;第二,跨領(lǐng)域合成者;第三,高的不只是智商;第四,高尚的溝通者;第五,熱愛工作者;第六,積極主動者;第七,樂觀向上者。作為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的明星人物,李開復(fù)對人才的見解正是對軟件行業(yè)奇缺人才的解讀——IT人才。 據(jù)了解,由于IT行業(yè)需要大量的人才,加上培訓(xùn)門檻較低,近年來大量的高中生大學(xué)生選擇了IT職業(yè)培訓(xùn)的道路,結(jié)業(yè)后都獲得了較好的工作。據(jù)北大青鳥成都錦江就業(yè)部吳老師介紹,北大青鳥成都錦江培養(yǎng)了大量的IT人才,其中不乏進(jìn)入中國電信、新浪、華為知名企業(yè)的杰出學(xué)子。 

專家認(rèn)為,高中畢業(yè)進(jìn)行IT培訓(xùn)是一個很好的選擇。從可行性來看。根據(jù)北大青鳥成都錦江就業(yè)部吳老師說道,在軟件的作業(yè)里面,有高中低三個層次。高級的系統(tǒng)設(shè)計人員要做需求分析,作整體設(shè)計;中級的人員要在整體設(shè)計的基礎(chǔ)上做出詳細(xì)的設(shè)計;基礎(chǔ)人員就是平常所說的軟件藍(lán)領(lǐng),應(yīng)該按詳細(xì)的設(shè)計把它轉(zhuǎn)換成程序。軟件藍(lán)領(lǐng)做的是一些比較初級的軟件測試包括程序的編程這方面的工作,這種工作一個具有中低層次學(xué)歷的人就可以完成了,更具體化一些就是說在能達(dá)到高中以上大專這個層次上完全沒什么問題,在接受軟件藍(lán)領(lǐng)培訓(xùn)以后,完全能勝任這個工作。以北大青鳥成都錦江為例,自成立以來,為了萬余名學(xué)子提供了培訓(xùn),并實(shí)現(xiàn)了成功就業(yè)。

從需求來看。根據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)部的預(yù)測,今后5年中國從事網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的新型軟件人才需求缺口達(dá)60萬以上。 另外,目前軟件人才的職業(yè)也是非常受社會尊崇的一種職業(yè),即使在美國這樣發(fā)達(dá)的國家,軟件工程師也是更受歡迎的工作。根據(jù)更近美國《金錢》雜志曾結(jié)合職業(yè)薪水、加薪前景、工作壓力和自由程度等各項(xiàng)因素,在250種職業(yè)中評選出的全美“50大好差事”。結(jié)果,軟件工程師榮膺“全美更佳差事”。因此,對于參加職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生來說,學(xué)軟件IT無疑是一個非常好的選擇。