就業(yè)前景：通過(guò)理論、技能經(jīng)驗(yàn)、軟件以及工作流程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，將勝任藝術(shù)總監(jiān)、創(chuàng)意總監(jiān)、首席設(shè)計(jì)師、美術(shù)指導(dǎo)、美術(shù)編輯、印前制作、版式設(shè)計(jì)師、界面設(shè)計(jì)師、項(xiàng)目經(jīng)理等二十余種崗位

教學(xué)體系：根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際需求，依據(jù)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家研發(fā)的系統(tǒng)化“崗位勝任力模型”，制定全新實(shí)踐型教學(xué)課程體系，培養(yǎng)具有較高藝術(shù)創(chuàng)意與設(shè)計(jì)理論素s養(yǎng)，能夠全面掌握平面設(shè)計(jì)技能，同時(shí)兼具策劃和管理能力的平面創(chuàng)意設(shè)計(jì)師。

專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)師班的培訓(xùn)宗旨是：除了讓學(xué)員達(dá)到獨(dú)立進(jìn)行建設(shè)，管理、維護(hù)與修改后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)之目的以外，最重要的是對(duì)那些沒(méi)有受過(guò)正規(guī)美術(shù)院校教育的學(xué)員，進(jìn)行全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理論培訓(xùn)，并結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)予以消化吸收，使學(xué)員不停留在普通網(wǎng)頁(yè)制作的檔次，重要的是強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)意識(shí)，使之能夠設(shè)計(jì)出更具品位與檔次的，在求職或今后的實(shí)踐中擔(dān)當(dāng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的工作。

通過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)與實(shí)習(xí)，具備如下專(zhuān)業(yè)技能：

1.個(gè)人的設(shè)計(jì)制作

2.企業(yè)開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)制作、管理、維護(hù)

3.申請(qǐng)域名空間，F(xiàn)TP上傳

4.利用IIS建立WEB服務(wù)器及域名管理

培訓(xùn)進(jìn)度：第一步：講授軟件之間的合作關(guān)系

第二步：講授成品的建設(shè)

第三步：講授后臺(tái)管理、維護(hù)的要領(lǐng)

第四步：參與本公司的設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)流程

第五步：設(shè)計(jì)應(yīng)聘作品與簡(jiǎn)歷

第六步：公司推薦學(xué)員就業(yè)

所學(xué)軟件：數(shù)字圖像軟件Photoshop，數(shù)字圖形軟件Illustrator，排版軟件Indesign，互動(dòng)廣告制作軟件flash，以及flashslideshow，Swift3d輔助設(shè)計(jì)軟件。

PhotoshopIllustratorIndesignSwift3dFlash

課程特色精準(zhǔn)的技能定位：

依據(jù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)研發(fā)出的“崗位勝任力模型”，設(shè)置“創(chuàng)意+技術(shù)+管理”的實(shí)踐型教學(xué)課程體系，相對(duì)市場(chǎng)技能需求針對(duì)性更強(qiáng)。

精“新”的課程設(shè)置：

另基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的要求，開(kāi)設(shè)了新興的互動(dòng)廣告創(chuàng)意課程，使學(xué)生更具“崗位勝任力”和“市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力”。成為掌握傳統(tǒng)媒體廣告與新媒體廣告技術(shù)，集創(chuàng)意制作管理于一身的中高端復(fù)合型平面設(shè)計(jì)人才。

優(yōu)惠活動(dòng)免費(fèi)贈(zèng)送《職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)》《就業(yè)指導(dǎo)》課程，解決可預(yù)見(jiàn)性的人際關(guān)系及工作矛盾等問(wèn)題。

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