2016年貴州會(huì)計(jì)初級(jí)準(zhǔn)考證打印!中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試教材比較厚，知識(shí)點(diǎn)比較多，很多學(xué)員說(shuō)學(xué)習(xí)完一章的而知識(shí)點(diǎn)等過(guò)幾天回過(guò)頭來(lái)看，已經(jīng)忘的差不多了。學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)總是記不住，那么就會(huì)成為拖你后腿的阻礙，學(xué)過(guò)的知識(shí)不及時(shí)復(fù)習(xí)很容易被遺忘，要想牢固掌握，就必須科學(xué)而有效地進(jìn)行復(fù)習(xí)，以達(dá)到溫故知新的目的!下面小編就為大家介紹幾種高效復(fù)習(xí)法，希望對(duì)大家有所幫助。

高效復(fù)習(xí)法一、科學(xué)合理安排復(fù)習(xí)

中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試的復(fù)習(xí)一般可以分為集中復(fù)習(xí)和分散復(fù)習(xí)。分散復(fù)習(xí)——把需要記憶的知識(shí)點(diǎn)適當(dāng)分類(lèi)，并且與其他的學(xué)習(xí)或娛樂(lè)交替進(jìn)行，勞逸結(jié)合。在采用分散復(fù)習(xí)是要注意自己的基礎(chǔ)水平以及各類(lèi)知識(shí)點(diǎn)的特點(diǎn)，把握重復(fù)次數(shù)與間隔時(shí)間。

高效復(fù)習(xí)法二、定期重復(fù)復(fù)習(xí)

都說(shuō)溫故才能知新，一味只顧學(xué)習(xí)新內(nèi)容新知識(shí)，不去定期及時(shí)鞏固，那么我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)就會(huì)隨著遺忘曲線慢慢變得模糊不清，即使是復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容仍須定期鞏固，但是復(fù)習(xí)的次數(shù)應(yīng)隨時(shí)間的增長(zhǎng)而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長(zhǎng)?？梢援?dāng)天鞏固新知識(shí)，每周進(jìn)行周小結(jié)，每月進(jìn)行階段性總結(jié)。大家學(xué)習(xí)中級(jí)職稱(chēng)的課程也是如此，復(fù)習(xí)教材內(nèi)容時(shí)可以結(jié)合課程一起復(fù)習(xí)。我們的目的就是把相關(guān)知識(shí)串聯(lián)在一起，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，達(dá)到對(duì)知識(shí)和方法的整體把握。

高效復(fù)習(xí)法三、課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固

如果等到把中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)聽(tīng)課內(nèi)容遺忘得差不多時(shí)才復(fù)習(xí)，就幾乎等于重新學(xué)習(xí)，所以聽(tīng)課學(xué)習(xí)的新知識(shí)必須及時(shí)復(fù)習(xí)。

可以一個(gè)人單獨(dú)回憶，也可以找考友們一起互相啟發(fā)，補(bǔ)充回憶。一般按照課程老師講義的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結(jié)構(gòu)進(jìn)行，從宏觀框架到具體內(nèi)容，從知識(shí)點(diǎn)到習(xí)題，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中要不失時(shí)機(jī)整理筆記，因?yàn)檎砉P記也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。

高效復(fù)習(xí)法四、復(fù)習(xí)效果需要自測(cè)

隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)的效果會(huì)產(chǎn)生變化，有的淡化、有的模糊、有的不準(zhǔn)確，到底各環(huán)節(jié)的內(nèi)容掌握得如何，需進(jìn)行效果檢測(cè)，大家在學(xué)完一部分內(nèi)容之后可以利用中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試題庫(kù)按知識(shí)點(diǎn)做題的模塊進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。檢測(cè)時(shí)必須獨(dú)立，限時(shí)完成，保證檢測(cè)出的效果的真實(shí)性，如果存在問(wèn)題，應(yīng)該找到錯(cuò)誤的根源，并適時(shí)采取補(bǔ)救措施進(jìn)行校正。

高效復(fù)習(xí)法五、重點(diǎn)難點(diǎn)及時(shí)突破

對(duì)所學(xué)的知識(shí)以及做錯(cuò)的習(xí)題要進(jìn)行分析、歸類(lèi)，找出重、難點(diǎn)，分清主次。在中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)復(fù)習(xí)過(guò)程中，特別要關(guān)注難點(diǎn)及容易造成混淆的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)分析其關(guān)鍵點(diǎn)和易混淆點(diǎn)，找出原因，作出比較，必要時(shí)還可以把這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)行梳理，及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

高爾基說(shuō)過(guò)，人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!我們只有段的學(xué)習(xí)，反復(fù)的復(fù)習(xí)，才能保證我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)記憶歷久彌新。