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2005年廣州卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校的創(chuàng)始人吳云川女士在創(chuàng)辦卡耐基學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)英語、計(jì)算機(jī)、企業(yè)管理、職業(yè)職稱等各種硬技能的培訓(xùn)相當(dāng)盛行，但是關(guān)于個(gè)人的口才能力、社交能力、溝通能力提升這類專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在廣東和珠三角地區(qū)幾乎是一片空白!

我們知道，影響一個(gè)人成功最關(guān)鍵的因素往往并不是他的硬指標(biāo)，而是軟指標(biāo)，比如說他的自信心、思維能力、表達(dá)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、心理素質(zhì)、情緒管理、團(tuán)隊(duì)精神、與他人相處的能力，這些統(tǒng)稱為一個(gè)人的軟實(shí)力或軟素質(zhì);而這些軟實(shí)力在我們自小到大傳統(tǒng)的教育學(xué)科里都是學(xué)不到的，而現(xiàn)實(shí)殘酷的職場大學(xué)又是不容你學(xué)就會(huì)因?yàn)槟氵@方面的短板把你踢出局，讓你四處碰壁。怎么辦?到卡耐基學(xué)校來學(xué)!所以從卡耐基建校的第一天起，就意味著在提高國民軟素質(zhì)方面，我們要為社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任和使命。

卡耐基成功素質(zhì)學(xué)校定位于為成人和青少年提供自信心訓(xùn)練、演講、溝通、心理素質(zhì)、人際關(guān)系訓(xùn)練等個(gè)人軟實(shí)力提升的專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。而自2005年成立到現(xiàn)在，我們一直專注這個(gè)方向和定位，我們之所以聚焦到一個(gè)領(lǐng)域，持之以恒的專精，是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)需要我們，學(xué)員需要我們，推動(dòng)我們做到素質(zhì)教育的領(lǐng)航者，把課程品質(zhì)做到極致，做到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)桿，成為細(xì)分行業(yè)的第一品牌!

如今，我們將延續(xù)世界卡耐基精神，創(chuàng)民族教育品牌，將廣州卡耐基成功素質(zhì)培訓(xùn)學(xué)校更名為勵(lì)成中國軟實(shí)力培訓(xùn)學(xué)校，我們的愿景和為之奮斗的目標(biāo)非常清晰，就是不斷的推動(dòng)素質(zhì)教育前行的步伐，讓國家重視、社會(huì)重視、學(xué)校重視，直到有一天，我們看到這種成功軟素質(zhì)將作為一門正式學(xué)科進(jìn)入中國對青少年九年義務(wù)教育必須科目而不是選修科目。