一、了解面試

結(jié)構(gòu)化面試：也稱(chēng)標(biāo)準(zhǔn)化面試。結(jié)構(gòu)化面試首先根據(jù)對(duì)職位的分析，確定買(mǎi)時(shí)的測(cè)評(píng)要素，在每一個(gè)測(cè)評(píng)的唯獨(dú)上預(yù)先編制好的面試題目并制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，面試過(guò)程遵照一種客觀的評(píng)價(jià)程序，對(duì)被面試者的表現(xiàn)進(jìn)行數(shù)量化分析，并給出一種客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

結(jié)構(gòu)化面試流程：面試組織---抽簽入場(chǎng)--面試答題--考生退場(chǎng)--計(jì)分審核

結(jié)構(gòu)化面試題型：自我認(rèn)知與職位匹配（考查點(diǎn)：個(gè)人經(jīng)歷、個(gè)性特征、報(bào)考動(dòng)機(jī)，工作計(jì)劃等）

人際溝通（答題思路：態(tài)度----原因-----化解-----避免）

組織管理（答題思路：目的意義---準(zhǔn)備組織----協(xié)調(diào)控制----總結(jié)提升）

應(yīng)急應(yīng)變（答題思路：分析情況----確定任務(wù)----解決問(wèn)題----總結(jié)提高）

綜合分析（答題原則：態(tài)度為先，全面客觀；職位匹配，陽(yáng)光思維；巧用思路，語(yǔ)言精準(zhǔn)）

二、考情回顧

2014年6月7日事業(yè)單位第一次統(tǒng)考面試真題

1、八旬老人寫(xiě)了幾千張感謝卡隨身攜帶，送給公交車(chē)上給其讓座的人，媒體大肆報(bào)道這件事。你是如何看待這件事的？

2、你作為一個(gè)新人剛到單位，人家背后議論你工作過(guò)于積極，太會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)面前表現(xiàn)，你怎么處理？

3、扶貧活動(dòng)中，你擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)角色，在與貧困戶(hù)結(jié)對(duì)子時(shí)，你是如何做的？

2014年8月24日事業(yè)單位第二次統(tǒng)考面試

1.品行很重要，今天缺陷一點(diǎn)，明天缺陷一點(diǎn)，就離淪陷不久啦，你咋看？

2.小張?jiān)趩挝凰哪辏渌露忌毤有?，你作為小張得朋友，你有哪些建議？

3.辦事窗口平時(shí)一個(gè)窗口，市長(zhǎng)來(lái)了開(kāi)八個(gè)窗口，你怎么看？

2014年11月15日浙江省事業(yè)單位第三次統(tǒng)考面試

1、大學(xué)生預(yù)期的工資比較高，實(shí)際上2606，農(nóng)民工工資2609，你怎么看？

2、你在單位，一群眾問(wèn)你你不知道的業(yè)務(wù)員，你的同事在忙你怎么辦？

3、醫(yī)療分級(jí)制，看病先去基層的醫(yī)院看，解決不了再去大醫(yī)院，單位讓你去宣傳落實(shí)這件事你怎么開(kāi)展？

三、課程介紹

課程	課程內(nèi)容	展鴻班次	課程時(shí)間	課程費(fèi)用	咨詢(xún)電話(huà)	課程報(bào)名
2015年天臺(tái)事業(yè)單位面試決勝班	結(jié)構(gòu)化面試	狀元守擂協(xié)議班	筆試成績(jī)公布后 （5天4晚）	10000（含?。?br /> （未錄取全退）	葉老師 tel：  QQ:
		翻盤(pán)攻擂協(xié)議班	筆試成績(jī)公布后 （5天4晚）	10000（含住） （未錄取退8000）

課程優(yōu)勢(shì)：1、[全]：課程包含基礎(chǔ)課、禮儀課、點(diǎn)評(píng)課、一對(duì)一模擬課、真題模擬

2、[合理]：早讀：強(qiáng)化口才

上課：注重方法

晚自修：查漏補(bǔ)缺

模擬課：實(shí)戰(zhàn)通關(guān)

3、[任性]:協(xié)議班上課當(dāng)天簽訂協(xié)議，嚴(yán)格按照崗位1:1招生

4、[敢]：協(xié)議（包含面試、體檢、政審，以錄用公示為準(zhǔn)）

5、[提前]：預(yù)交500定金就送：結(jié)構(gòu)化面試相關(guān)資料