一般習(xí)慣，在學(xué)習(xí)ui前，學(xué)員往往會羅列出一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，如若學(xué)員自身不確定自身的選擇，就會涉法找到從事ui設(shè)計(jì)行業(yè)的朋友與 同事，或是自己的專業(yè)老師，對這些機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方面的對比，由這些身邊的業(yè)內(nèi)人士推薦后，學(xué)員會再進(jìn)行下一步了解或合作。 業(yè)內(nèi)人士評判的第一條件就是這個(gè)機(jī)構(gòu)的“作品”，作品不過關(guān)，其他免談，這是好的ui培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦的對比方式，作品證明實(shí)力。但要學(xué)好ui，成為一名合格的ui設(shè)計(jì)師，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。各個(gè)因素都會影響到學(xué)員學(xué)習(xí)的成果。

  我在學(xué)習(xí)ui的時(shí)候也曾向朋友老師咨詢過很多ui的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，什么萊茵，火星、達(dá)內(nèi)等等我基本上統(tǒng)統(tǒng)走了一遭，但給我的感覺幾乎大差不差。都是那種龐大的平臺加上模糊的倩影構(gòu)造。就我個(gè)人而言我給大家表明的觀念是；不要旁聽左道，找到一家適合自己的能夠靜下心來學(xué)習(xí)的機(jī)構(gòu)那才是好機(jī)構(gòu)，也許別人說的天花亂墜可對自己也許沒半點(diǎn)用途。

我是個(gè)粗糙的人，也是個(gè)幸運(yùn)的人，在學(xué)習(xí)ui的時(shí)候我找到了適合自己的機(jī)構(gòu)；上海跑贏職場。一家規(guī)模適中教育目標(biāo)清晰地機(jī)構(gòu)，我剛?cè)サ臅r(shí)候里面的老師就和我說若是你怕吃苦，怕累就別來，把那些位置留給熱愛學(xué)習(xí)的人。當(dāng)時(shí)我就震驚了，心想哪有這樣的機(jī)構(gòu)，要趕學(xué)員走的。如果是你也會這么想吧。我?guī)е酶泻蛪毫x擇了這里。第一天老師就給我們分析了眾多生命中必須思考的話題。這不僅僅是在學(xué)習(xí)ui，更是在提高人生的高度。上海跑贏職場老師指出如下：

一、提高核心優(yōu)勢

對于我們新的學(xué)員來說[40%來自往期學(xué)員相互推薦]

學(xué)員70%來自相關(guān)專業(yè)，我們所培養(yǎng)的學(xué)員，現(xiàn)今分布在北京等一線城市眾多設(shè)計(jì)公司，與企業(yè)中，部分已是企業(yè)的中堅(jiān)力量 我們設(shè)計(jì)教育部門自成立以來，始終明確思想與品質(zhì)是會被口碑毫不吝嗇的傳誦，這正是跑贏職場最堅(jiān)定的信念與前進(jìn)的核心動(dòng)力。也是與其他機(jī)構(gòu)不同的地方。

[10%來自其它方式]

其中包括，傳統(tǒng)媒體報(bào)道，平面媒體報(bào)刊報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)媒體傳播，網(wǎng)絡(luò)營銷等方式。

【授課方式的優(yōu)勢】

在這里+ 每個(gè)人更像是在工作 + 大家更像是同事 + 采用小組式授課方式 + 為保證學(xué)習(xí)環(huán)境及質(zhì)量 + 嚴(yán)格限制名額（注：額滿不收）

【1】- 小組討論形式學(xué)習(xí)+限制名額+每一個(gè)小組都是團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)+共同學(xué)習(xí)+擁有共同的進(jìn)度與學(xué)習(xí)計(jì)劃+每個(gè)人更像是在工作+大家更像是同事

【2】- 每個(gè)小組共同開始新的課程內(nèi)容+有問題可以隨時(shí)提出+解決每位學(xué)員的私人臨時(shí)問題+不積壓問題+解決眼前障礙

【3】- 也可以每位學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中+先記錄下自身遇到的問題統(tǒng)一提問+集中解決學(xué)員私人的所有問題

【4】- 就業(yè)后+同期學(xué)員+以及授課設(shè)計(jì)師+將成為行業(yè)內(nèi)永久的朋友+以及雙方職業(yè)發(fā)展的見證人

（如學(xué)習(xí)過程當(dāng)中遇到不能掌握所學(xué)內(nèi)容的情況，或達(dá)不到獨(dú)立工作能力，可以免費(fèi)延期繼續(xù)學(xué)習(xí)，直到掌握為止）

【環(huán)境的優(yōu)勢】

為了讓每位成員更好的鍛煉自身的職業(yè)經(jīng)歷 + 提前感受真正的都市工作環(huán)境 + 真正讓每位成員成為有職場實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)設(shè)計(jì)師。