1、從不愛學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)沒有意義到主動學(xué)習(xí)。

2、從覺得學(xué)習(xí)很苦到熱愛學(xué)習(xí)。

3、從覺得不讀書也可以成富翁到明白讀書的真正意義。

4、從與老師、同學(xué)、父母人際關(guān)系緊張到輕松面對所有的人際關(guān)系。

5、從厭學(xué)、逃學(xué)到愿意回到學(xué)校。

6、從追求事事第一到用良好的心態(tài)面對自己的成績。

7、從不愿意和父母溝通到開始慢慢學(xué)會和父母分享心事。

8、從動不動就發(fā)脾氣到孩子不再亂發(fā)脾氣，懂事講理了。

9、從磨蹭拖拉不主動學(xué)習(xí)到作業(yè)主動完成，愿意主動學(xué)習(xí)了。

10、從不自信不愛與人交往到孩子交了很多新朋友，與同學(xué)相處融洽愉快，越來越活潑。

11、從迷戀網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)到放下鼠標(biāo)、手機(jī)，有自制力了。

決定孩子們一生成功的關(guān)鍵問題是情商，高情商的人能將自己有限的天賦發(fā)揮到極致，羅斯福就是一個典型的例子。他真誠、堅強(qiáng)、富于人情味。

在羅斯福走向成功的過程中，情感因素起到了非常典型的作用。情商中的各項能力在他身上得到了近乎完美的體現(xiàn)。令人欣喜的是，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)通過抗挫折（Resilience）學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以獲得和掌握這種能力！