問：

我初中畢業(yè)，每一次到書店看到服裝雜志上面漂亮的模特著裝，都很激動。上面的每一款服裝都深深的吸引著我，我有一種買的沖動，可是我更想把她制作出來。請問我要如何才能達(dá)到這一目標(biāo)呢？

答：

你看到的是服裝效果圖。要把款式制作出來，需要以下步驟：審圖-----制版------制作。看起來很簡單只要三步就完成，可是需要很多知識。審圖是基礎(chǔ)，制版是關(guān)鍵，制作是重點(diǎn)。每一步都很重要。

問：

我對這三步都不懂，要怎么做呢？

答：

首先，審圖。這需要你有工藝基礎(chǔ)，懂工藝，就是我們平時(shí)說的縫紉。不知道怎么縫紉的，就看不懂圖也就不知道怎么審圖，根基不牢，建筑不穩(wěn)，只有懂工藝，知道服裝是怎么做出來的，自然就懂怎么去分析，怎么去審圖了。所以，你沒有工藝基礎(chǔ)的話希望你能先學(xué)工藝。所以說工藝是基矗

其次，制版。有了工藝基礎(chǔ)，那么學(xué)習(xí)制版，就快多了。制版，就是對服裝進(jìn)行解剖。一整件服裝都是一個個零部件組成的，通過制版就是要把零部件都制造好，這些零部件就是我們服裝廠里面的紙樣。交給工人去制作。才能有成衣。

再次，制作。有了紙樣，就可以用紙樣來對面料輔料進(jìn)行裁剪。我們的工人就可以用裁剪好的裁片進(jìn)行制作了。制作好的服裝經(jīng)過后道的整理就是一件成衣了。有了模特，經(jīng)過攝影師的拍攝，處理。也就有了模特著裝的效果圖了。到此你的作品也就完成了。

問：

為什么說制版是關(guān)鍵呢？

答：

制版誰都會。易學(xué)?？墒且瓢嬷频暮谩Ｊ且粋€問題了。為什么服裝高等院校，服裝技校里面畢業(yè)的學(xué)生不能勝任工作，制的版不完美？學(xué)了好多年的還不如人家服裝培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)幾個月的呢？這就是實(shí)踐問題。學(xué)校和工廠很多地方是脫節(jié)的。不實(shí)用，是為了考試及格，用幾個定格的模式。沒有血戰(zhàn)過，怎么能指揮千軍萬馬呢？光會紙上談兵是沒有用的。制版需要把握服裝的型，把握服裝的尺寸，把握服裝的審美角度。這些沒有做好，就制不好版。制不好版，做出來的服裝自然是不好看了，也就沒有你雜志上看的那么美麗動人了。

問：

聽你這么一說，那你們的制版是實(shí)戰(zhàn)型的嗎？

答：

對的。我們的老師，師傅都是服裝公司，工廠10多年服裝制版工作經(jīng)驗(yàn)的，有著豐富的實(shí)際制版工作經(jīng)驗(yàn)，曾指導(dǎo)過上海，杭州多家服裝公司的制版研發(fā)或技術(shù)科長。

問：

那你憑什么能證明呢？

答：

我們的配領(lǐng)，配袖方法，都是一步到位的。一版定型。衣服的領(lǐng)子，衣服的袖子是很重要的部位，領(lǐng)袖領(lǐng)袖，她的風(fēng)采就需要我們制版來體現(xiàn)。這就是鐵的事實(shí)。另外我們也建議學(xué)生倒我們學(xué)校實(shí)際的看看，走進(jìn)課堂親眼看看，如果可以就學(xué)習(xí)，不可以可以選擇其他學(xué)校，如果學(xué)習(xí)中遇到問題我們還可以幫忙解決。

問：你們那邊去學(xué)的人多嗎？是怎么教學(xué)的呢？

答；

我們的學(xué)員有各種各樣的。有在服裝廠做過樣衣的，做過跟單的，做過車位的，做過裁剪的，做過大燙的，做過制版助理的，還有做過服裝制版師甚至主管來進(jìn)修的。等等，都有。

我們是專業(yè)服裝學(xué)校，所有課程均是全日制學(xué)習(xí)，星期天開設(shè)有周末班，全部一對一的，學(xué)生用的單子全部由工廠提供，均按服裝廠實(shí)際案例來教學(xué)。

問；我能學(xué)會嗎？

答：

具體看人的，不是每一個人都能學(xué)會。這是實(shí)話。學(xué)東西，特別是技術(shù)是看個人情況的。就如同是不是每個人都上學(xué)都能考上大學(xué)一個道理？

問：聽你這么說，我哪里還有信心學(xué)??？

答：

首先，自己要有信心。底氣不足，說話也沒有音量了。其次，我們的師傅是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的老師傅，教學(xué)的內(nèi)容都是實(shí)際案例。工廠里面的操作都是什么樣的。都很清楚。相信按照實(shí)際工作中需要的用到的東西來教。加上學(xué)員自己的勤奮練習(xí)。沒有做不到的。關(guān)鍵是用心。用追女朋友，男朋友的那中用心狀態(tài)來用在學(xué)習(xí)上面。有學(xué)不好的嗎？何況我們里面的學(xué)員好多還沒有學(xué)完課程就去上班的也很多。相信也能給大家?guī)砗艽蟮男判摹?/p>