中國服裝業(yè)的下一個風(fēng)口即將來臨

一、論中國服裝發(fā)展的未來趨勢

我國服裝行業(yè)在經(jīng)過改革開放30年迅猛發(fā)展的過程中，服裝基礎(chǔ)工業(yè)得到了很大提高，工業(yè)技術(shù)水平和發(fā)達國家已經(jīng)同步，但在服裝業(yè)上游，如設(shè)計開發(fā)和品牌運作方面和歐洲發(fā)達國家，還是有很大差距。

中國在過去的服裝發(fā)展過程中主要是以外加工和出口為主，發(fā)展的都是基礎(chǔ)性的技術(shù)工業(yè)方面的提高，而忽略服裝業(yè)最重要的設(shè)計研發(fā)和品牌運作等方面的投入和提高。但是隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展改革和人文生活環(huán)境的提高，以前的物質(zhì)基本需求在得到滿足的同時，現(xiàn)在的人們也愈加追求高品質(zhì)精神需求。一旦人們開始追求服裝帶來的精神世界高品質(zhì)生活享受，服裝行業(yè)必然會帶來巨大的改變，以前的低擋批發(fā)、不注重自主品牌打造的企業(yè)，肯定會隨著市場的劇烈改變而被淘汰掉。

中國未來5到10年將會產(chǎn)出3到5億中產(chǎn)收入者，這部分的消費者就是中國下一個10年服裝業(yè)的主力消費者，和市場導(dǎo)向引領(lǐng)者，他們受過良好的教育，有穩(wěn)定的收入，他們對生活有更高的要求，他們對服裝有獨立自主的自我審美能力，這部分的消費者更在乎的是服裝的品質(zhì)和自我個性的體現(xiàn)。消費者的劇烈變化，必將引起多個行業(yè)的改革和創(chuàng)新，而服裝本生就是快銷品，受到的影響也最大。這是現(xiàn)在服裝業(yè)的一個挑戰(zhàn)，也是未來創(chuàng)業(yè)者的一次巨大機會。一旦某個領(lǐng)域發(fā)生改變，就會發(fā)生多個上下游相關(guān)行業(yè)同時發(fā)生改變，第一首先要改變的是服裝企業(yè)在經(jīng)營理念上要創(chuàng)新;第二是中國在服裝人才職業(yè)教育培養(yǎng)上，要能跟上服裝市場改革的步伐，應(yīng)為好的人才培養(yǎng)教育是可以引領(lǐng)市場，創(chuàng)造未來市場的。

好的學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，不但要有培養(yǎng)當(dāng)下市場人才需要的能力，更要有未來市場的眼光，只有這樣，才能做好當(dāng)下，引領(lǐng)未來潮流，不然都將會被時代的潮流吞沒。

二、論中國服裝企業(yè)的變革之路

中國的服裝企業(yè)主要集中于中國最早改革開放的珠三角和長三角江浙滬地區(qū)，以現(xiàn)在的服裝業(yè)發(fā)展江浙滬地區(qū)的服裝企業(yè)最為發(fā)達。但是這一地區(qū)服裝業(yè)還有所區(qū)別，江蘇和上海主要是以外貿(mào)加工為主，技術(shù)和藝術(shù)性都很低，隨著加工成本的提高和進幾年的外貿(mào)不景氣，江蘇和上海的服裝企業(yè)已走下坡路，很多大型的外貿(mào)加工廠都以倒閉，而在國家倡導(dǎo)的自主原創(chuàng)品牌創(chuàng)新方面，江蘇服裝企業(yè)更是缺少亮點，由于過去都是以外貿(mào)加工業(yè)為主，在內(nèi)銷原創(chuàng)品牌方面的忽略，使得服裝銷售市場和面輔料市場都很不成熟，對服裝教育的短視還停留在過去10年的教育模式中，更是缺少自主設(shè)計創(chuàng)新能力。

江蘇現(xiàn)在好多轉(zhuǎn)型的內(nèi)銷企業(yè)需要的大批的服裝設(shè)計銷售制版高端人才基本上都是在浙江杭州地區(qū)招聘的。所以江蘇的服裝企業(yè)和服裝教育人才培養(yǎng)方面都早已跟不上現(xiàn)代服裝行業(yè)發(fā)展的步伐，更談不上未來創(chuàng)新能力，還停留在過去10年服裝外貿(mào)加工業(yè)初級階段。而浙江地區(qū)的服裝業(yè)和江蘇是成對比關(guān)系的，浙江近10年來在政府大力扶持指導(dǎo)下和服裝職業(yè)教育不斷的創(chuàng)新下和服裝企業(yè)的堅持下，孕育出了大批以內(nèi)銷自主設(shè)計研發(fā)的原創(chuàng)品牌，如江南布衣，太平鳥，GXG等一大批優(yōu)秀自主民族品牌，新生代的小眾個性品牌更是層出不群。通過互聯(lián)網(wǎng)賣到了全世界，大批的優(yōu)秀國際品牌和服裝優(yōu)秀人才來到杭州洽談合作，服裝業(yè)欣欣向榮。

浙江杭州早已成為了中國時裝之都，每年在浙江地區(qū)舉行的大型服裝活動不勝枚舉，當(dāng)下中國服裝市場百分之八十源自于浙江地區(qū)，面料輔料和服裝批發(fā)市場成熟，如中國最大的面料市場在浙江柯橋，最大的皮革市場在海寧，最大的童裝市場在湖州織里，中國最大的女裝市場在杭州。

偏遠地區(qū)暫且不說，像江蘇、安徽、江西等城市，學(xué)生考察面輔料市場都要坐汽車或火車到杭州或上海，每次最多也就是1-2天，學(xué)完全部課程又有多少次呢?其他大型展會、秀場更不用說。不了解最新企業(yè)動態(tài)，閉門造車，紙上談兵，只能是被淘汰。

浙江杭州每年有很多大型展會、走秀，而且有中國最大的面輔料市場浙江柯橋;最大的皮革市場海寧;最大的童裝市場湖州織里;最大的女裝市場杭州。出門就是市場，只要學(xué)生有時間，365天都能考察面輔料市常接觸的不一樣，學(xué)到的東西也是絕對不一樣的。這也是為什么江蘇、安徽等城市服裝企業(yè)到杭州招聘設(shè)計師、版師的原因。

學(xué)生接觸到到的市場不一樣，學(xué)到的東西肯定也是有很大區(qū)別的！

三、論中國服裝職業(yè)教育和學(xué)校的現(xiàn)狀

服裝職業(yè)教育在中國是資源絕對不對等的，因為中國的服裝業(yè)就不是平均分布的，而是集中在沿海的幾個城市，就是因為服裝企業(yè)的不平均，讓服裝教育有了很大的差別，很多服裝業(yè)不發(fā)達的地區(qū)，學(xué)生到畢業(yè)了甚至連張面料色卡都沒見過，這樣的學(xué)生畢業(yè)了又怎么能和服裝業(yè)發(fā)達地區(qū)的學(xué)生相比了。

職業(yè)培訓(xùn)教育是對專業(yè)人才的培養(yǎng)，走的是實用型路線，以培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為目標。

如何才能做到實踐教學(xué)?

我想實踐教學(xué)是有幾個前提條件的，特別是服裝專業(yè)教學(xué)，首先在地理位置上就已經(jīng)決定了服裝實踐教學(xué)的優(yōu)劣，一個服裝業(yè)不發(fā)達的地區(qū)，怎么可能會有好的服裝學(xué)習(xí)設(shè)施和環(huán)境了，其實不管學(xué)習(xí)什么專業(yè)，都是需要融入市場的，很多地方還在學(xué)習(xí)過去10年的服裝知識，技術(shù)都很過時了，就別說什么先進的設(shè)計理念了，其實這些跟本的原因有地理上的主管原因，但更多是辦學(xué)者的理念落后，跟不上時代改革的步伐。

就拿江蘇和上海來說，其實這些地方過去的20年服裝業(yè)是很好的，但因為服裝教育理念的落后，學(xué)校培養(yǎng)人才的方向還停留在傳統(tǒng)的外貿(mào)加工企業(yè)。這樣走下去，肯定是要被市場淘汰的。

一個好的服裝學(xué)校是要超越服裝企業(yè)需要的人才能力培養(yǎng)的，只有這樣學(xué)校培養(yǎng)的人才才能引領(lǐng)企業(yè)走向未來，但是現(xiàn)在江蘇和上海的一些服裝學(xué)校還是在教一些早就過時的外貿(mào)加工廠低級制版技術(shù)，更不用說什么設(shè)計師培養(yǎng)了，這些企業(yè)跟本就不需要設(shè)計師，更沒有什么先進的設(shè)計理念，畢業(yè)后只能到一些低級的工廠里做些簡單技術(shù)的基礎(chǔ)工作。

很多同學(xué)都說實踐教學(xué)，其實實踐教學(xué)也分好多種的，如果教授的知識和理念都是過時的，實踐又能怎樣呢，服裝技術(shù)和理念是日新月異的，也是要更新的，跟不上時代，都是一文不值的。知識技術(shù)理念是有等級的，如果學(xué)校教授的都是很初級的，實踐又能怎樣呢!

其次，實踐教學(xué)、學(xué)會能工作為止，這些都是一個學(xué)校基本該有的責(zé)任，我認為一個好的學(xué)校教給學(xué)生好的知識技術(shù)都是應(yīng)該要做的，而更多的是能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到好的理念，好的創(chuàng)新能力，和能把握未來的超前能力。

只有這樣，學(xué)生畢業(yè)后才會有一個美好未來。中國現(xiàn)在最發(fā)達的服裝地區(qū)江浙滬地區(qū)，和廣州深圳地區(qū)，但就學(xué)習(xí)環(huán)境來說我建議大家可以選擇杭州這個中國時裝之都來作為學(xué)習(xí)地，同學(xué)們也可以帶上我分析的這些情況去各個地方去實際看看，就會明白，應(yīng)為不管是服裝的企業(yè)發(fā)達程度還是每年舉行的各種服裝時尚活動，浙江地區(qū)都是全國最好的。

服裝實踐教學(xué)因根據(jù)市場消費者的變化，而及時更新教學(xué)知識，我個人的觀點：專業(yè)學(xué)校應(yīng)該要比企業(yè)更早的能預(yù)知未來的服裝發(fā)展趨勢，只有這樣，教授的知識才是企業(yè)需要的，學(xué)校培養(yǎng)的是專業(yè)人才，人才要適合于當(dāng)下更要適合于未來。但現(xiàn)在中國的服裝學(xué)校大部分還都是停留在過去10年的教學(xué)理念中，這樣教授的學(xué)生不會有前瞻性，培養(yǎng)出來的學(xué)生都是理念過時，技術(shù)落后的，畢業(yè)后不但影響了自己，也影響了企業(yè)的發(fā)展，這是當(dāng)下中國服裝教學(xué)的通玻

服裝是個性時尚的行業(yè)，更新很快，所以一所好的學(xué)校，必須要有先進的教學(xué)理念，和超前的市場把握力，學(xué)校應(yīng)根據(jù)未來服裝市場的走向和服裝企業(yè)需要什么樣的人才，來制定實用課程，只有這樣學(xué)校培養(yǎng)的人才，畢業(yè)后不管是到企業(yè)工作，還是自主創(chuàng)業(yè)，必定會得到企業(yè)和社會的認可。

當(dāng)今服裝企業(yè)需要的專業(yè)人才如設(shè)計師制版師等，不僅僅是只會在紙上畫一張漂亮的效果圖，或者把一個美妙的構(gòu)思創(chuàng)意變?yōu)閷嵨?，而是能使其從作品變成產(chǎn)品，產(chǎn)品變成好的商品，然后能把商品銷售出去。當(dāng)今世界服裝市場信息化、市場化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，使服裝企業(yè)、產(chǎn)品、人才和市場出現(xiàn)了更為激烈的競爭和快速的變化。

為針對服裝專業(yè)人才的素質(zhì)要求不斷提高。在這樣的形勢下，服裝學(xué)校必須堅持“服裝教學(xué)與創(chuàng)新企業(yè)需要相結(jié)合，教學(xué)與市場需求相結(jié)合”更要與未來市場人才需求的原則。來進行課程制定。

以我個人多年的工作經(jīng)驗證明，要想在激烈的服裝市場競爭中立于不敗之地，學(xué)生在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)的知識技能，更要學(xué)會判斷未來市場的專業(yè)能力和擁有積極向上的心態(tài)，又能在產(chǎn)品運作過程中解決具體問題的現(xiàn)代應(yīng)用型人才。技術(shù)和理念要實用，要有針對性，更要有未來性，不能去學(xué)習(xí)過時的技術(shù)和理念，如果你學(xué)習(xí)的理念和技術(shù)都是過去的，你怎么能勝任現(xiàn)在的企業(yè)工作和自己未來創(chuàng)業(yè)。

四、為什么要學(xué)服裝這行和學(xué)這行的幾個目的

衣食住行，衣在首位，服裝業(yè)一直都是中國一個朝陽行業(yè)，從事這行前途也是很光明的。一夜之間暴富的例子不勝枚舉，很多年輕人都很向往，想通過學(xué)習(xí)以后從事這行，特別是女孩子都很喜歡，服裝即是一種產(chǎn)品設(shè)計，也是一種藝術(shù)創(chuàng)作。因此，廣泛的藝術(shù)修養(yǎng)對于服裝愛好者非常重要，時尚到底是什么?時尚是都市特殊標志。時尚是都市人特殊的心理需要。時尚就是在特定時段內(nèi)率先由少數(shù)人實驗、預(yù)知后認為后來將會被社會大眾所崇尚和仿效的生活樣式。簡單地說，顧名思義，時尚就是“時間”與“崇尚”的相加。在這個極簡化的意義上，時尚就是短時間里一些人所崇尚的生活。大家都追趕時尚，追趕潮流，都想成為時尚達人。但追趕是永遠跟不上時尚。其實有很多崇尚時尚，崇尚潮流的達人都有會有這樣一個夢想。服裝業(yè)也是個技術(shù)和藝術(shù)兼得的時尚行業(yè)，經(jīng)過多年的發(fā)展，現(xiàn)在的服裝業(yè)又到了一個更新替代的關(guān)鍵時期，機會很多，前景很大。

未來市場一定是精品化小眾化個性化的定制時代，每個人想從事服裝這行，一定都有自己的目的。簡單來說應(yīng)該是自己很喜歡這行，以后想在服裝這行能發(fā)展出自己的一個天地。我簡要說一下服裝工作里面的三個工作，也是當(dāng)下年輕人最想從事的服裝方面的工作1創(chuàng)業(yè)，2設(shè)計師，3制版師：

我們先探討一下服裝創(chuàng)業(yè)，我想每一個做服裝或是學(xué)習(xí)服裝的都想過擁有一個屬于自己的品牌夢，但是很多時候都只是停留在想法上，可能由于種種原因我們沒能實現(xiàn)自己是理想，我想分享的是，現(xiàn)在的市場環(huán)境是創(chuàng)業(yè)的最佳機會，應(yīng)為從國家的政策和現(xiàn)在服裝市場的成熟度和互聯(lián)網(wǎng)的大力發(fā)展，都很適合創(chuàng)業(yè)做自己的品牌，以前創(chuàng)業(yè)可能需要投入很大，但是現(xiàn)在服裝業(yè)是屬于縱向發(fā)展，小而美和個性時代，要的是質(zhì)的變化，量的時代已過去，賣的是一種個性需要和精神的滿足，服裝業(yè)5到8年一個輪回，目前是服裝業(yè)的一個重要風(fēng)口，應(yīng)抓住機會。我為什么這么說了，因為從我們校畢業(yè)的學(xué)生中現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)成功的占到百分之三十五左右，年產(chǎn)值在500到1000萬有60多家，他們都很年輕，也沒什么背景，靠的就是一種對服裝創(chuàng)業(yè)的激情執(zhí)著和對未來市場的精準把握，但學(xué)生創(chuàng)業(yè)我們學(xué)校都會給予一定的技術(shù)和資源支持。

想從事或想學(xué)習(xí)設(shè)計制版工作的人士一定要了解設(shè)計制版這一行業(yè)，要知道設(shè)計制版工作的屬性和未來發(fā)展的前景，只有這樣你才知道自己是否適合做這一行，才知道選擇什么樣的學(xué)校如何學(xué)習(xí)，只有這樣學(xué)了之后才能和企業(yè)接軌，到企業(yè)后才能得心應(yīng)手的展開工作。

現(xiàn)在服裝企業(yè)在對設(shè)計師和制版師要求上都有所提高，過去的那種低級的抄款批發(fā)和簡單的外貿(mào)制版技術(shù)，以得不到現(xiàn)在市場的需求，現(xiàn)在的企業(yè)都是追求品牌整盤貨模式操作，更加規(guī)范化和系統(tǒng)化，企業(yè)在追求品牌服裝發(fā)展化的同時，設(shè)計師制版師的地位也得到了很大提高，工作環(huán)境和生活待遇都發(fā)生了很大改變，目前服裝企業(yè)設(shè)計師制版師工資最高的應(yīng)該是杭州和廣州兩個地區(qū)，拿杭州來說，設(shè)計師和制版師份3個等級，不含提成設(shè)計師在6000到8000，主設(shè)計師在8000到12000，設(shè)計主管在12000到15000,設(shè)計總監(jiān)在年薪40到60萬以上，工作環(huán)境大部分都是寫字樓居多，以前的服裝企業(yè)設(shè)計開發(fā)部都是和加工廠連在一起的，但隨著經(jīng)濟發(fā)展，加工廠很多都遷到了欠發(fā)達地區(qū)了，所以說服裝設(shè)計制版是個很高大尚的職業(yè)，受到了現(xiàn)在很多年輕人的追捧。

在學(xué)習(xí)設(shè)計的人員要時刻知道企業(yè)需要怎樣的設(shè)計師，要有真對性，不然可能會白學(xué)浪費時間。剛畢業(yè)的大學(xué)生現(xiàn)在很難找到工作，因為大學(xué)和企業(yè)早已脫軌，很多大學(xué)生到了社會才知道自己不行。最好的方法就是找個服裝業(yè)發(fā)達地區(qū)的服裝短期學(xué)校實踐的學(xué)習(xí)一下，學(xué)完后很好找工作。現(xiàn)在有很多大學(xué)生都是這樣學(xué)完才找到理想的工作的。服裝設(shè)計作為一種產(chǎn)品設(shè)計，服裝設(shè)計效果的優(yōu)劣不是靠某位專家來評說的，而是由市場來檢驗的。因此，設(shè)計師如果對自己所服務(wù)的目標市場一無所知，那將非常危險，因為其設(shè)計投產(chǎn)后很可能不被市場認可而造成積壓，給企業(yè)帶來巨大的經(jīng)濟損失，甚至使之倒閉。

設(shè)計師應(yīng)保持自己的個性和獨特的設(shè)計風(fēng)格，但這并不等于無視市場的需求。設(shè)計師與畫家不同，不能孤芳自賞，一定要時刻注意把握市場的新動向，在保持自己的設(shè)計風(fēng)格的基礎(chǔ)上，一定要站在消費者的立場上，每個細部都經(jīng)營到位，這樣才能在激烈的市場競爭中立于不敗。

五、如何選擇服裝學(xué)校

現(xiàn)在很多想學(xué)服裝設(shè)計制版同學(xué)們都一定在選擇服裝設(shè)計學(xué)校發(fā)愁，也一定看了很多服裝設(shè)計學(xué)校，可能各有各的好處，有的學(xué)校很大環(huán)境很好，但可能教學(xué)上有又不夠?qū)嵺`和針對性教學(xué)，有的學(xué)校比較小，但能學(xué)習(xí)到很實用的技術(shù)，各有長處和短處，同學(xué)們一定都在糾結(jié)，不知怎樣選擇，但選擇學(xué)校真的很重要，可以這樣說選擇了對的學(xué)校，會讓同學(xué)們少走很多彎路，那什么樣的學(xué)校才算是好的學(xué)校了，我想從以下幾個方面給同學(xué)們分析一下如何選擇服裝學(xué)校，和選擇學(xué)校的幾個重要的關(guān)鍵點。

首先，我想問一下同學(xué)們了解當(dāng)下的服裝院校嗎?可能大部分同學(xué)還是比較模糊的，模糊沒關(guān)系，不清楚沒關(guān)系，最重要的一個關(guān)鍵點是學(xué)生應(yīng)該站在未來自己想從事服裝的那個工作上和未來服裝的發(fā)展趨勢上選擇學(xué)校。我給大家分析一下，其實現(xiàn)在全國的服裝院校很多課程都早已跟不上現(xiàn)在的企業(yè)用人需求，很多學(xué)校還在上10年前的課程，教學(xué)理念和教學(xué)設(shè)施都早已落后，舉個最簡單的例子，現(xiàn)在企業(yè)都是用電腦機器做衣服了，而很多落后的學(xué)校還在用電機教授學(xué)生，服裝是個時尚前沿的行業(yè)是日新月異的，如果課程不改革教學(xué)設(shè)施不更新，學(xué)生學(xué)完肯定是不行的，現(xiàn)在很多院校學(xué)生畢業(yè)后都是安排到企業(yè)做車工的，和學(xué)生們想的服裝設(shè)計師制版師工作差的很遠了，更別說什么創(chuàng)業(yè)了，學(xué)了以后后悔也來不及了，我以我工作多年的經(jīng)驗總結(jié)，學(xué)服裝設(shè)計制版這行，是不是正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的，和多高的學(xué)歷都不是最重要的，應(yīng)為服裝設(shè)計這行還是屬于技術(shù)性大于藝術(shù)性的工作，所以要找能學(xué)到與企業(yè)接軌的實用技術(shù)和緊跟時尚潮流服裝學(xué)校學(xué)習(xí)才是根本之道。

很多學(xué)生選擇學(xué)校認為學(xué)校一定要大，認為學(xué)校大就專業(yè)就有實力權(quán)威，其實學(xué)校越大專業(yè)越多，其實越不精的，現(xiàn)在中國很多院校為了盲目的擴展生源，什么專業(yè)都做，這樣會把學(xué)生教好嗎，很多學(xué)校的老師都是剛畢業(yè)的連工作經(jīng)驗都沒有，就教學(xué)，這樣教出的學(xué)生到社會能有用嗎，所有這些，學(xué)生們是不了解的，所以同學(xué)們要慎重的選擇，國家現(xiàn)在對大學(xué)也在改革，現(xiàn)在很多民辦學(xué)校就很注重實踐教學(xué)和企業(yè)接軌，應(yīng)為民辦學(xué)校只有注重教學(xué)質(zhì)量才能有更大的競爭力。所以同學(xué)們也可以多看看一些有實力的民辦學(xué)校，像歐洲服裝業(yè)發(fā)達的國家比如法國，意大利他們的服裝學(xué)校都很小，就幾百人，但培養(yǎng)出來的服裝大師數(shù)不勝數(shù)。

第二點，就是學(xué)習(xí)服裝設(shè)計制版的地域局限性。目前國內(nèi)服裝主要分杭派和廣派，也就是杭州和廣州，這些地方服裝業(yè)最發(fā)達，服裝最新的時尚和技術(shù)都出自這兩個地方，所以選擇學(xué)校這這兩個地方是首選，特別是杭州是最佳的服裝設(shè)計學(xué)習(xí)地，我們說道了，學(xué)習(xí)服裝設(shè)計首先要能與時俱進，實踐學(xué)習(xí)，拿杭州來說服裝學(xué)習(xí)氛圍就很好，專業(yè)的服裝院校也很多像中國美院，浙江理工大學(xué)，杭州圣瑪丁服裝設(shè)計學(xué)校等，都是很有實力和注重實踐教學(xué)和企業(yè)接軌的。杭州服裝企業(yè)有上萬家，周邊大型的面料市場，批發(fā)市場一應(yīng)俱全，杭州每年都舉行多場服裝發(fā)布會，特別是杭州時裝周，在這里學(xué)生們每時每刻都能感受到服裝藝術(shù)的氛圍，這些都會讓學(xué)生感受到最新的服裝流行趨勢和高科技技術(shù)，有些學(xué)生在一些服裝業(yè)不發(fā)達的地區(qū)學(xué)習(xí)服裝設(shè)計，大學(xué)3年連張面料色卡都沒見過，就更別說一些服裝發(fā)布會了和一些高科技技術(shù)了，如果這樣學(xué)習(xí)畢業(yè)后很難勝任設(shè)計師制版師工作的，所以說選擇學(xué)校最只要一點就是地理位置的選擇，因為學(xué)習(xí)服裝設(shè)計制版一定要到服裝業(yè)發(fā)達的地區(qū)學(xué)習(xí)這樣才能學(xué)到最先進的設(shè)計理念和制版技術(shù)。

第三點，一定要到學(xué)校深入的考察比較?，F(xiàn)在很多學(xué)校打著實踐與企業(yè)接軌教學(xué)的廣告，同學(xué)們你們想一下，比如一個學(xué)校在山東或是四川，這些學(xué)校怎么能實踐教學(xué)和企業(yè)接軌了，這些地方本生就不是服裝業(yè)發(fā)達的地方，其實我在第二點里說了，服裝學(xué)習(xí)實踐必須要在服裝業(yè)發(fā)達的城市，所以很多院校根本就沒有走向社會，走向企業(yè)，更不了解最新的服裝動態(tài)，閉門造車，紙上談兵，天天學(xué)習(xí)那些和企業(yè)早已脫節(jié)的知識。但是這些學(xué)生是不清楚的，所以想要選擇一所真正能學(xué)習(xí)到實際專業(yè)能力的學(xué)校，一定要到學(xué)校實際的參觀考察，在這里向大家簡要說明幾點選擇學(xué)校要注意的，1，學(xué)校的地理位置，是不是服裝業(yè)的品牌原創(chuàng)創(chuàng)新重要基地，外貿(mào)加工基地是沒有用的，因為外貿(mào)加工是沒什么品牌創(chuàng)新可言的，江蘇和山東就是最典型的例子服裝加工廠很多，但原創(chuàng)品牌基本沒有，所以很多學(xué)生認為這些地方服裝業(yè)也很發(fā)達，到這些地方學(xué)習(xí)，學(xué)完后才知道后悔莫及!

那為什么要選擇服裝業(yè)的品牌原創(chuàng)、創(chuàng)新重要基地學(xué)習(xí)呢?因為這些對學(xué)生實踐考察市場和了解最新服裝流行信息很重要。

1.要便于學(xué)習(xí)，包括服裝高科技工業(yè)，面輔料市場，服裝批發(fā)市場這些對服裝實踐學(xué)習(xí)都很重要。

2.要便于就業(yè)工作與創(chuàng)業(yè)，要看學(xué)校有沒有和一些有實力的服裝企業(yè)合作和對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。

3.學(xué)校的老師是不是在一些知名企業(yè)真正做過的設(shè)計總監(jiān)授課，如果都是什么教授講師沒用的，過時了，那些所謂的教授講師只能寫寫一些理論，真正到企業(yè)工作一點用也沒有。

4.要有實踐的研發(fā)基地供給學(xué)生實踐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間就可以將自己的設(shè)計作品推向市常

5.課程有多少是實踐的，有多少是針對不同企業(yè)針對性輔導(dǎo)實踐的，如果不詳細的了解這些，就很容易被蒙騙，所以要一定實際考察，要眼見為實。

第四點，就是未來服裝的發(fā)展趨勢。為什么要說這個了，應(yīng)為同學(xué)們畢業(yè)后都要從事服裝方面的工作或是自己創(chuàng)業(yè)，所以要清楚未來服裝發(fā)展的走向，知道服裝未來的發(fā)展走向就會學(xué)以致用，不走彎路，衣食住行，衣在首位所以服裝這行前途是很大的，現(xiàn)在國內(nèi)的服裝業(yè)站在了重要轉(zhuǎn)型期，給年輕人機會很多，服裝企業(yè)現(xiàn)在也更加重視設(shè)計師，新的設(shè)計師品牌層出不窮，以前服裝企業(yè)都是做大批量沒有檔次的批發(fā)產(chǎn)品，但隨著消費者的不斷變化特別是80,90后的生活方式和審美改變，還有互聯(lián)網(wǎng)的興起，對服裝也有了跟高的要求，未來服裝發(fā)展一定是小批量精致化和定制化的趨勢，這些變化都給了年輕設(shè)計師很多機會創(chuàng)造屬于自己的品牌，所以市場發(fā)生巨大的改變，在教學(xué)和學(xué)習(xí)上都要有相應(yīng)的變化，不然你學(xué)的知識還有什么用，知識也是要更新?lián)Q代的，因為時代在變革，每個時代都有每個時代的不同需求，所以我常和我的學(xué)生說這樣一句話，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是永遠要能和這個快速發(fā)展的時代保持同行并創(chuàng)造價值，只有這樣你才是一個優(yōu)秀的人才，我相信每個學(xué)生都是優(yōu)秀的，智慧的，獨具一格的，我更加相信優(yōu)秀的人才一定是優(yōu)秀的能與時俱進的好學(xué)校培養(yǎng)出來的。最后希望同學(xué)們都能找到合適自己能把你們培養(yǎng)成未來優(yōu)秀設(shè)計師的好學(xué)校。

六、如何學(xué)好設(shè)計制版與創(chuàng)業(yè)

學(xué)習(xí)服裝設(shè)計和制版，你一定要很清楚，現(xiàn)在服裝公司對服裝設(shè)計師都有什么樣的要求，更要學(xué)到未來服裝市場的發(fā)展趨勢和市場定位。這個如果不清楚，那你學(xué)起來就像一個無頭的蒼蠅，你就會只是什么都會點，也不知道公司到底用不用這些，更不清楚未來的自己發(fā)展方向，這樣一來就會走很多的彎路，最后把寶貴的時間也給耽誤了，等到畢業(yè)了出去找工作，才知道自己什么都不會，就這樣失敗了!最后放棄了，其實很多學(xué)生都是這樣失敗的，但每個學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候都是很刻苦很認真的，為什么最好會失敗了，其實這都是學(xué)生在選擇學(xué)校上發(fā)生了問題，學(xué)生是無辜的，很多學(xué)校的教學(xué)理念落后，和教學(xué)上的不作為，造成了學(xué)生失敗的結(jié)果，所以學(xué)好服裝設(shè)計和制版，找對學(xué)校是第一重點，找對一所好的學(xué)校，你就已經(jīng)成功一半。那什么樣的學(xué)校才算是好的學(xué)校了，我覺得好學(xué)校一定具備以下幾點優(yōu)勢，才能把學(xué)生教好，

1.好的學(xué)習(xí)地理優(yōu)勢。我校坐落于中國最大的時裝之都--杭州。全國百分之八十銷售的服裝出自杭州，杭州有深厚的服裝文化，杭派女裝更是全國有名，近年杭州的男裝也迅速發(fā)展，中國最大的面料市場在浙江柯橋，中國最大的皮革城在浙江海寧，中國最大的童裝市場在浙江織里都在中國最大的原創(chuàng)品牌設(shè)計基地在杭州，這些優(yōu)勢都給我校學(xué)生提供很好的實踐學(xué)習(xí)平臺，加上杭州市政府大力扶持杭派服裝的發(fā)展的各項政策措施的實施，杭州已成為未來的東方時裝之都，設(shè)計研發(fā)，工業(yè)生產(chǎn)，高科技設(shè)備都很齊全，能讓學(xué)生更好的接觸到最新的行業(yè)動態(tài)。而這些基本的地理優(yōu)勢是別的地區(qū)和學(xué)校所具備不了的。

2.好的學(xué)習(xí)資源優(yōu)勢。我校已與浙江設(shè)計師協(xié)會，制版師協(xié)會，服裝色彩流行協(xié)會等機構(gòu)達成資源共享，讓學(xué)生第一時間了解服裝發(fā)展的最新趨勢，杭州是中國地區(qū)最大的服裝商品和研發(fā)生產(chǎn)重要的集散地，杭州很多服裝品牌分布著和引領(lǐng)全國多個服裝市場，如杭州四季青服裝市場，海寧皮革城等，都是中國最大的服裝商貿(mào)中心，同時面料輔料的生產(chǎn)開發(fā)設(shè)計技術(shù)在全國處于領(lǐng)先地位，距離杭州半小時車程的紹興柯橋，有全國甚至亞洲最大的紡織面料城---中國輕紡城等等，這些優(yōu)勢資源為我們的學(xué)生提供天然的實踐學(xué)習(xí)機會，特別是企業(yè)實踐操作從設(shè)計開發(fā)，面輔料采購，生產(chǎn)加工，終端銷售等，奠定了厚實基矗

3.好的人才市場優(yōu)勢。浙江省也是全國服裝設(shè)計制版人才需求量最大的市場，，杭州及周邊有近上萬家服裝企業(yè)，很多別的地區(qū)學(xué)生畢業(yè)后也要到杭州地區(qū)找工作，而我們圣瑪丁學(xué)校就在杭州，學(xué)生在校學(xué)習(xí)就等于在企業(yè)工作了。包括全國很多著名的服裝設(shè)計師，和服裝品牌都落戶于杭州，像著名設(shè)計師祁剛，中國十大服裝品牌紅袖，江南布衣等，杭州有很好的服裝設(shè)計文化，每年都有很多大型的服裝走秀服裝面料展和關(guān)于服裝交流會，例如一年一度的杭州國際時裝周等都是我校的合作戰(zhàn)略伙伴。保障了我校學(xué)生畢業(yè)后都能很好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。

4.好的實踐學(xué)習(xí)優(yōu)勢。我校為了真正做到實踐教學(xué)，創(chuàng)新教育，讓學(xué)生在校就能實現(xiàn)設(shè)計師制版師夢，于2009年成立了圣瑪丁設(shè)計研發(fā)中心與電商銷售中心，成立至今已為60多家企業(yè)開發(fā)了四季貨品，受到多家企業(yè)與媒體認可，學(xué)生在校期間就能把自己設(shè)計作品放到企業(yè)的訂貨會上或我校的電商平臺上進行銷售，讓學(xué)生第一時間了解市場的銷售動態(tài)設(shè)計出更符合市場的產(chǎn)品。畢業(yè)后即創(chuàng)業(yè)和就業(yè)。以上這些優(yōu)勢都為我們圣瑪丁服裝學(xué)校在教學(xué)上和學(xué)生實踐就業(yè)上提供了得天獨厚的幫助，而這些優(yōu)勢因為地理原因和教學(xué)理念差異，造成很多別的地區(qū)服裝院校所不具備這些條件。

5.好的未來工作創(chuàng)業(yè)發(fā)展環(huán)境優(yōu)勢

我校與全國多家知名企業(yè)長期有合作研發(fā)關(guān)系，來我校學(xué)習(xí)學(xué)生都可獲得到一些知名企業(yè)實踐考察學(xué)習(xí)的機會如GXG男裝基地研發(fā)中心，太平鳥研發(fā)中心，江南布衣設(shè)計部，海寧多家皮草公司等多家大型服裝企業(yè)實踐學(xué)習(xí)參觀了解國內(nèi)一線品牌運作模式。學(xué)校還合作了全國多家服裝資訊機構(gòu)如蝶訊網(wǎng)，PUP等，供學(xué)生及時掌握流行趨勢和市場動態(tài)。

2.圣瑪丁教學(xué)期間每個月都會邀請全國一些知名企業(yè)老總，設(shè)計總監(jiān)，技術(shù)主管，到校講座交流。旗下設(shè)計研發(fā)中心服裝公司與多家服裝企業(yè)長期合作開發(fā)產(chǎn)品，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)實踐機會。

3.圣瑪丁每年都會主辦“圣瑪丁杯”服裝大賽，參與合作有浙江設(shè)計師協(xié)會，杭州市電子商務(wù)協(xié)會和全國多家服裝企業(yè)機構(gòu)等聯(lián)合協(xié)辦，在校生、畢業(yè)生都可參加比賽，獲獎?wù)攉@表現(xiàn)優(yōu)異者大企業(yè)直接高薪聘請。

4.圣瑪丁為了鼓勵在校學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，以后能更好的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，特開設(shè)了電商課程和創(chuàng)業(yè)基金60萬，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生可免費學(xué)習(xí)價值5000元的電商全套課程和創(chuàng)業(yè)基金資助創(chuàng)業(yè)。

5.我校是浙江地區(qū)中國社會保障部指定唯一一家服裝資格證報名考試定點單位，學(xué)生只要參加考試既可獲得，設(shè)計師中高級資格證書，制版師中高級資格證書，服裝搭配中高級資格證書等，還可報名參加我校與浙江理工大學(xué)合作的學(xué)歷教育---成人高考，專科，本科文憑，百分百通過。技能+學(xué)歷等于高薪就業(yè)!

6.學(xué)校聯(lián)合中國服裝網(wǎng)、智聯(lián)招聘，以及學(xué)校合作的3000多家企業(yè)，保證學(xué)生就業(yè)暢通，入學(xué)簽約就業(yè)協(xié)議，一期學(xué)不會可免費重學(xué)，畢業(yè)后百分百推薦就業(yè)，并做3年免費技術(shù)跟蹤服務(wù)，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，放心工作。

請聯(lián)系網(wǎng)站客服，了解詳細的優(yōu)惠課程信息~

優(yōu)質(zhì)、權(quán)威、便捷、省心