2017年3月教師資格證報(bào)名時(shí)間？教師給人的印象是一份神圣的職業(yè)，傳播知識(shí)，培養(yǎng)人才。教師在許多人看來(lái)，又是一份穩(wěn)定輕松的職業(yè)，所以很多人都去報(bào)考教師資格證。究竟教師的就業(yè)前景怎么樣?就有小編為大家詳說(shuō)下：

當(dāng)教師有什么好的前景?

2011年9月10日是我國(guó)第21個(gè)教師節(jié)，據(jù)智聯(lián)招聘當(dāng)時(shí)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，教師這一職業(yè)在求職者心中占有相當(dāng)重的分量。就“如果同時(shí)有做教師和企業(yè)職員的機(jī)會(huì)，你會(huì)如何選擇”這一問(wèn)題，52，6%的被調(diào)查者選擇到學(xué)校做教師。的確，教師正在受到越來(lái)越多的關(guān)注，成為繼公務(wù)員之后的第二大就業(yè)熱點(diǎn)。僅南京六城區(qū)2009至2010年教師招聘考試報(bào)名人數(shù)就突破7000人，錄取比例達(dá)到18：1，沈陽(yáng)則高達(dá)21：1。緣由在于教師職業(yè)一向被認(rèn)為是個(gè)鐵飯碗。隨著績(jī)效改革，教師飯碗的含“金”量更高了。

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教師資格發(fā)展前景怎樣?

在小學(xué)階段，由于老齡化的教師隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)，在未來(lái)十年間將有較多的教師崗位出現(xiàn)空缺從而面向勞動(dòng)力市場(chǎng)開(kāi)放。這就意味著有更多的人可以進(jìn)入小學(xué)教師隊(duì)伍之中，在急需補(bǔ)充小學(xué)教師新生力量的情況下，對(duì)小學(xué)階段教師的人事政策應(yīng)當(dāng)更多傾向于表現(xiàn)出“友好型”特征，小學(xué)教師職業(yè)吸引力應(yīng)向著相對(duì)提高的方向變動(dòng)。

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教師資格的學(xué)習(xí)作用和教師資格培訓(xùn)學(xué)校的挑選目前就講解這么多啦!以上就是小編關(guān)于“2017年3月教師資格證報(bào)名時(shí)間？”的詳細(xì)介紹!同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力大，時(shí)間也緊，課堂上要跟著老師的思路聽(tīng)課，課下還要應(yīng)對(duì)學(xué)校的各科作業(yè)，所以，大家一定要能夠在教師資格學(xué)習(xí)的作用中找到學(xué)習(xí)目標(biāo)，事半功倍!

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