貴陽幼師學校？中國人講師道尊嚴，把老師的地位看得很高，“一日為師，終身為父”是舊時中國人的口頭禪。后來革命了，解放了，改革了，開放了，老師的地位漸不如昔，但想要完全推倒也是不可能的，教師這個職業(yè)本身就決定了和尊嚴分不開，再偉大的個人也要上學受教，就如任何偉人都是父母生出來的一樣。

關于教師，這些你都應該知道!

學生特有的本質(zhì)屬性表現(xiàn)在哪些方面?

(1)學生是處于人生階段身心發(fā)展最迅速時期的人。第一，學生具有發(fā)展的可能性和可塑性第二，學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是個體與環(huán)境的相互作用。

(2)學生是學習的主體，是具有能動性的教育對象。

這些方法技巧先積累著!

試講完成以后還會有提問，基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的，教學側重點應該在哪里，如果學生出現(xiàn)了這樣或那樣的問題你該如何等等。不要慌張，首先肯定教師提出的問題，并結合以往的教學經(jīng)驗予以適當?shù)闹貜秃涂隙?，與此同時思考應對的策略。回答的時候最好能有一個提綱，分幾點來說明你的觀點，顯得層次鮮明，邏輯性強。點到即可，除非特別自信，不要過于展開。

要做一下小結，總結一下你所講的內(nèi)容，布置一下作業(yè)，做到有頭有尾!

貴陽幼師學校:教師培訓班

通過上面的介紹，相信大家對“貴陽幼師學校？”都有了一定的了解，希望對您有所幫助。

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