學習動力是學習能力的核心因素，持久的學習動力來自系統(tǒng)的目標，目標的動力來自明確的使命。在高級班，我們將體驗系統(tǒng)目標的確立過程，感受探尋人生使命的方法，讓目標更能持久地激發(fā)學習與生命的動力。

如何破除學習的內在障礙，調整最佳的學習狀態(tài)，在更深層次協(xié)助學生心靈成長，高級班將會呈現(xiàn)被廣泛驗證的經(jīng)典方法。

注意力、記憶力和快速閱讀的能力是學習能力的三大核心能力；在高級班，我們將打開這三大能力的神秘之門，讓你登堂入室，體驗到自身學習能力的迅速提升。

我們一起在高級班中體驗成長，我們親自驗證方法的效果，自助助人，運用這些成長起來的能力去幫助更多的人。

課程內容：

一、激發(fā)學習的深層動力；

（一）建構使命系統(tǒng)；

1、發(fā)掘說明的激情；

2、確立價值觀和人生原則；

3、繪制終生目標；

4、選定目標載體；

5、生命和使命的融合方法；

6、組建使命的支持力量。

（二）系統(tǒng)的目標規(guī)劃（這一部分是中級班的補充）；

1、目標與潛能提升的驗證；

2、終極目標與有效目標的制定；

3、自我目標系統(tǒng)圖（洋蔥圖）；

4、制定目標的四大誤區(qū)；

5、目標的量化與計劃的分解系統(tǒng)；

6、目標達成的判斷要訣；

7、目標明確化與貫通時間線技術；

8、現(xiàn)實的變化與目標修正的五大法則；

9、六層次激發(fā)生命潛能的自我厘清技術；

10、目標的游戲訓練。

二、學習能力中級班的補充內容：

（一）學習能力的曼陀羅圖；

（二）阻礙學習的內在障礙與突破策略；

（三）“三節(jié)律”的計算與生物鐘調整；

（四）左右腦協(xié)調法；

（五）身心平衡法；

（六）超級學習的最佳狀態(tài)訓練；

（七）自動緩解壓力的自生訓練；

（八）“我是學習家”的身份冥想訓練；

（九）1號自我和2號自我的內心對話與調整練習；

（十）激發(fā)心靈動力的神經(jīng)鏈調整技術；

三、學習能力的專注力訓練；

（一）注意力的訓練系統(tǒng)

（二）心智專注的的訓練技術；

（三）寧靜身心的“地下室”技術；

（四）穿“注意力集中衣”的意象訓練；

（五）提升注意力的健腦操；

（六）盯點法；

（七）曼陀羅卡訓練法

（八）提升專注力的冥想技術。

四、學習能力的記憶力訓練；

（一）提升記憶力的七大原則；

（二）數(shù)字與字母的編碼方法；

（三）設樁定位技術；

（四）記憶表演的技巧；

（五）定位法的運用與倒背如流；

（六）諧音記憶技巧；

（七）思維導圖與記憶；

（八）英語單詞的自然拼讀記憶訓練。

五、學習能力的速讀速記訓練；

（一）速讀的歷史與現(xiàn)狀；

（二）速讀的理論基礎；

（三）破除速讀的障礙；

（四）激活大腦潛能的訓練；

（五）激活視覺潛能的訓練；

（六）速讀的核心訓練技巧；

（七）速讀的訓練方法與程序；

吸收前人智慧，演習千錘百煉的經(jīng)典技術，感受能力的真正提升，讓我們相聚高級班，共同成長！

授課專家：

郭瑞立教授：介紹略，大家都已經(jīng)熟悉了。

王曉丹(Wendy)：英語學習潛能訓練師，多年從事美國日?？谡Z教學工作，曾主持南京電臺——“小丹說英語”節(jié)目。

參加人員：

參加過“學習能力指導師”中級班的學員，符合以下條件者：

1、講授過學習能力課程中的內容，至少兩期；每期至少12課時，學員至少5人；

2、有志于從事青少年學習能力培訓或輔導工作，或者把青少年輔導作為事業(yè)的重要內容。

證書頒發(fā)：

經(jīng)考試合格后由人力和社會勞動保障部中國就業(yè)培訓技術指導中心頒發(fā)“學習能力指導師”（高級）證書。

培訓時間：

2013年10月17—20日

費用:

4800元(包括材料費、證書費)

培訓地點：

南京大學

網(wǎng)站：

網(wǎng)站：

郵箱：njnb88@163