1對(duì)1toefl補(bǔ)習(xí)班哪家好？這個(gè)時(shí)分預(yù)備托?？荚?，無(wú)疑給自個(gè)留下了滿(mǎn)足的時(shí)刻去同步做別的的事情。不過(guò)，新手們也不要由于時(shí)刻足夠，就漫不經(jīng)心。托福備考把握辦法是要害，下面做相應(yīng)的介紹!

托?？荚嚨倪M(jìn)擊之路---復(fù)習(xí)攻略!

語(yǔ)法一定要好：

曩昔咱們總提“啞巴英語(yǔ)”，不斷打擊傳統(tǒng)的“語(yǔ)法”教學(xué)。如今，年青一代走向了另一個(gè)極端——“半文盲”英語(yǔ)——聽(tīng)說(shuō)不成問(wèn)題，閱覽還牽強(qiáng)，寫(xiě)作語(yǔ)法欠好。首要體如今兩個(gè)方面：閱覽中，一句話(huà)中所有單詞都知道，仍是看不懂這句話(huà)是什么意思;寫(xiě)作中，背了許多高檔詞匯，即是寫(xiě)不到文章中去。由于單詞像“面粉”，而語(yǔ)法即是“水”，揉在一起才是一個(gè)扯不斷的“面團(tuán)”。

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托福寫(xiě)作高分技巧：串聯(lián)邏輯結(jié)構(gòu)

在預(yù)備托福寫(xiě)作的過(guò)程中，相信咱們都會(huì)讀過(guò)一些托福高分范文，而從這些文章中，咱們都能感觸出明晰的邏輯構(gòu)造。而邏輯性中又包含這統(tǒng)一性、漸進(jìn)性、相關(guān)一致性。ETS介意的是文章的全體感受，而不是你究竟用了幾個(gè)觀念來(lái)論說(shuō)你的觀念。從高分作文典范能夠看出，即便整個(gè)論說(shuō)只有1條主線，只需前后聯(lián)接得天然流暢，并能一步一步引導(dǎo)讀者向定論接近，即是好文章。

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經(jīng)歷緊張的溫習(xí)后，有些考生鉚足勁兒要做完一切手頭具有的全真題，但這讓考生疲憊不堪，過(guò)度的嚴(yán)重和高強(qiáng)度會(huì)在考試中不能平分表現(xiàn)。乃至有人而有了“厭考綜合癥”的傾向。古人語(yǔ)，一張一馳，文武之道，時(shí)間堅(jiān)持一顆平常心!本文“1對(duì)1toefl補(bǔ)習(xí)班哪家好？”出自，轉(zhuǎn)載須注明。

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