1對(duì)1toefl培訓(xùn)課程怎么樣？在托福閱覽中，乃至能夠擴(kuò)展到ETS一切考試的閱覽題目中，假如要用一個(gè)詞來概括的話，那就是意譯。無論是題干仍是準(zhǔn)確選項(xiàng)，大都能在原文中找出一句話來與之相對(duì)應(yīng)。下面介紹其相關(guān)技巧。

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從實(shí)踐中積累：

單純背詞匯書并不能徹底處理單詞疑問，由于單詞放在不一樣的語境中意義會(huì)改變，讀音也有強(qiáng)有若，有合有分?？忌谧鲱}，或許是聽歌看電視電影時(shí)，都可以聽聽有沒有遇到從前學(xué)過背過的單詞，細(xì)心辨認(rèn)一下，進(jìn)步自個(gè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷。別的有的單詞不需要背，特別是相對(duì)比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。通常這些詞呈現(xiàn)時(shí)都會(huì)有界說或許同義詞同義詞并排呈現(xiàn)的方式來告訴我們意義，乃至有時(shí)也不影響整體的理解?？忌谧鲱}時(shí)可以重視一下是否有這種狀況發(fā)生，堆集處理生詞意義的經(jīng)歷。

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閱讀中的單句題：

通常即是theunderlinesentence。這種標(biāo)題最佳的方法即是尋覓主謂賓，分清了句子的構(gòu)造。然后再看標(biāo)題中的選項(xiàng)，找主謂賓，總會(huì)有一個(gè)徹底不相干的選項(xiàng)，這個(gè)能夠直接劃掉。找一個(gè)把狀語當(dāng)中心的選項(xiàng)刪掉。這么就剩余兩個(gè)選項(xiàng)了，把其間那個(gè)言語不太完好的能夠去掉，假如兩個(gè)意思差不多，就看連詞，看一下在原文中的效果。選擇一個(gè)適宜的答案就能夠了。

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