常州好的日語(yǔ)NAT-TEST輔導(dǎo)班？看到這么多學(xué)日語(yǔ)的朋友的積極，小編想談?wù)剛€(gè)人的觀點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法，僅做參考。

這些日語(yǔ)常識(shí)你了解嗎?

日語(yǔ)中很多運(yùn)用漢字。日語(yǔ)中的悉數(shù)漢字約有幾萬(wàn)個(gè)之多，可是常用的則只要幾千個(gè)。1946年10月日本政府發(fā)布了“當(dāng)用漢字表”，列入1850個(gè)漢字。1981年10月又發(fā)布了“常用漢字表”，列入1946個(gè)漢字。在教科書和官方文件中，通常只運(yùn)用列入“常用漢字表”中的漢字。每個(gè)漢字通常都會(huì)有兩種讀法，一種叫做“音讀”(音読み/おんよみ)，另一種叫做“訓(xùn)讀”(訓(xùn)読み/くんよみ)?！耙糇x”模仿漢字的讀音，依照這個(gè)漢字從我國(guó)傳入日本的時(shí)分的讀音來(lái)發(fā)音。依據(jù)漢字傳入的時(shí)代和來(lái)源地的不一樣，大致能夠分為“唐音”、“宋音”和“吳音”等幾種?？墒牵@些漢字的發(fā)音和現(xiàn)代漢語(yǔ)中同一漢字的發(fā)音現(xiàn)已有所不一樣了。“音讀”的詞匯多是漢語(yǔ)的固有詞匯?！坝?xùn)讀”是依照日本固有的言語(yǔ)來(lái)讀這個(gè)漢字時(shí)的讀法?！坝?xùn)讀”的詞匯多是表達(dá)日本固有事物的固有詞匯等。有不少漢字具有兩種以上的“音讀”音和“訓(xùn)讀”音。

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高效日語(yǔ)學(xué)習(xí)法!

一級(jí)閱讀技巧：當(dāng)同樣內(nèi)容的表達(dá)重復(fù)出現(xiàn)時(shí)，這即是作者主張的核心

文章中，有時(shí)會(huì)呈現(xiàn)“用詞不一樣，但所說(shuō)內(nèi)容相同”的表達(dá)。因?yàn)樽髡邿o(wú)論如何也期望讀者了解自個(gè)主張的重要部分。所以，作者會(huì)從各種視點(diǎn)來(lái)加以闡明，力求使讀者了解。

這么致使的成果即是相同的內(nèi)容事態(tài)，使用了不一樣的表達(dá)來(lái)闡明。這些重復(fù)的表達(dá)非常重要，要特別注意。

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