常州日語(yǔ)N5培訓(xùn)中心？學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，因?yàn)槿绻阆胱鲆幻侨毴照Z(yǔ)工作者也是可以的，你可以利用自己的空余時(shí)間，兼職翻譯學(xué)術(shù)類(lèi)或是文學(xué)類(lèi)日語(yǔ)材料等，這類(lèi)工作在一些翻譯類(lèi)網(wǎng)站可以接到。另外，你可以去接下做日語(yǔ)導(dǎo)游類(lèi)或者日語(yǔ)家教類(lèi)的工作等，這類(lèi)工作輕松，相對(duì)對(duì)日語(yǔ)水平的要求不會(huì)非常高，而且除了能夠提升你的口語(yǔ)能力，還可以幫助你拓展人脈。

日語(yǔ)，這些東西知道了！

日語(yǔ)是世界第六大語(yǔ)言。關(guān)于日語(yǔ)的起源有多種理論。有學(xué)者認(rèn)為，從句法上說(shuō)，日語(yǔ)接近諸如土耳其語(yǔ)和蒙古語(yǔ)之類(lèi)的阿爾泰語(yǔ)言。日語(yǔ)在句法上與朝鮮語(yǔ)相似也得到廣泛認(rèn)可的。同時(shí)也有證據(jù)表明，日語(yǔ)詞法和詞匯在史前受到南面的馬來(lái)-波利西亞語(yǔ)言的影響。

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注意啦!這些關(guān)于日語(yǔ)的獨(dú)門(mén)絕學(xué)

語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。任何一個(gè)國(guó)家的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好，很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)的也很好，為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。久而久之，他就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。一般人沒(méi)有這種條件，筆者也沒(méi)有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語(yǔ)思維，久而久之強(qiáng)制自己形成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣。

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