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哈爾濱小學(xué)三年級作文一對一補習(xí)
哈爾濱小學(xué)三年級作文一對一補習(xí)
37 2017-05-03
哈爾濱小學(xué)三年級作文一對一補習(xí)?如今害怕寫作文和不會寫作文的孩子十分多,家長為此總在發(fā)愁,如何讓孩子寫好作文呢?來看一下吧!
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想好主題和文體,非驢非馬不可取
寫作文,要么是記敘文,要么是談?wù)撐?。一般來說,多是“總—分—總”構(gòu)造。記敘文的結(jié)束要留意抒發(fā)和總結(jié)道理,談?wù)撐淖罴咽恰?—3—1”或許“1—4—1”構(gòu)造,中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的方法。但是留意,千萬別談?wù)撐恼f了那么多案例卻不歸納主題,記敘文忘掉說事卻談?wù)撨^多。因而,寫考試作文,事前要想好了。
哈爾濱小學(xué)三年級作文一對一補習(xí):houxue/news/381121
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作文小竅門:環(huán)境里面有“真”“情”
環(huán)境描繪中有的會寫:“早上氣候還挺好的,放學(xué)回家時,卻嘩嘩下起雨來。雨珠鄙人,淚花在滴,老天也罷像在為我啼哭?!睂W(xué)生能用環(huán)境烘托自個的心境首先要表彰??墒窃S多學(xué)生只要一寫環(huán)境,必定即是小花淺笑,小草允許、小鳥歌唱、小雨啼哭,成了套路,難道世界上只要小草、小鳥、小花嗎?為何不能寫身邊更實在的東西呢?云、霧、桌子,哪怕是電線桿都可以寫,這個竅門是提示不只要讓人活在環(huán)境里,還要讓人活在實在的環(huán)境里。
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