2017高考新課標(biāo)文綜
64 2017-05-03
2016高考新課標(biāo)文綜?從很多同學(xué)反響的狀況來(lái)看,有很多同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)成果極好,但在考試中卻通常呈現(xiàn)體現(xiàn)欠安的狀況。有相當(dāng)一部分同學(xué)總感受考試時(shí)刻不夠用,也是缺少應(yīng)試竅門的體現(xiàn)。下面,就關(guān)于同學(xué)們考試中存在的疑問(wèn),說(shuō)一說(shuō)高考溫習(xí)考試竅門。
高考備考,好學(xué)的你值得擁有!
學(xué)會(huì)分段得分
高考閱卷評(píng)分辦法是“分段評(píng)分”或許“踩點(diǎn)給分”,即踩上知識(shí)點(diǎn)就得分,踩得多就多得分。所以關(guān)于難度較大的標(biāo)題選用“分段得分”的戰(zhàn)略實(shí)為一種高招兒。關(guān)于會(huì)做的標(biāo)題,要處理“會(huì)而不對(duì),對(duì)而不全”這個(gè)老大難疑問(wèn)。會(huì)做的標(biāo)題要特別注意表達(dá)的精確、考慮的縝密、書(shū)寫(xiě)的標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言的科學(xué),避免被“分段扣點(diǎn)分”。假如遇到一個(gè)很困難的疑問(wèn),的確啃不動(dòng),一個(gè)聰明的解題戰(zhàn)略是,將它們分解為一系列的進(jìn)程,或許是一個(gè)個(gè)小疑問(wèn),先處理疑問(wèn)的一部分,能處理多少就處理多少,能演算幾步就寫(xiě)幾步,特別是那些解題層次顯著的標(biāo)題,或許是現(xiàn)已程序化了的辦法,每進(jìn)行一步得分點(diǎn)的演算都能夠得分,最終定論盡管未得出,但分?jǐn)?shù)卻已過(guò)半,這叫“大題拿小分”,的確是個(gè)好主意。
解題進(jìn)程卡在某一過(guò)渡環(huán)節(jié)上是多見(jiàn)的。這時(shí),咱們能夠先供認(rèn)中心定論,往后推,看能否得到定論。假如不能,闡明這個(gè)路徑不對(duì),當(dāng)即改變方向;假如能得出預(yù)期定論,就回過(guò)頭來(lái),集中力量霸占這一"“卡殼處”。
因?yàn)榭荚嚂r(shí)刻的約束,“"卡殼處”的霸占來(lái)不及了,那么能夠把前面的寫(xiě)下來(lái),再寫(xiě)出“證明某步以后,持續(xù)有……”一向做究竟,這即是跳步解答。若標(biāo)題有兩問(wèn),第一問(wèn)想不出來(lái),可把第一問(wèn)作“已知”,“先做第二問(wèn)”,這也是跳步解答。
考試成績(jī)提升不了試試這個(gè)!
如何科學(xué)用腦:充沛歇息,確保睡覺(jué)
睡覺(jué)是人類生命運(yùn)動(dòng)的一種主要表現(xiàn)形式。減少睡覺(jué)延伸學(xué)習(xí)時(shí)刻的做法是不可取的。考生們天天學(xué)習(xí)用腦,大腦會(huì)很疲憊,所以它是需求充沛的歇息。小鹿這里說(shuō)的充沛歇息,并不是讓我們睡懶覺(jué)哦,睡懶覺(jué)的人睡覺(jué)中樞長(zhǎng)時(shí)間處于興奮狀況,而其他神經(jīng)中樞由于遭到按捺時(shí)刻太長(zhǎng),恢復(fù)活動(dòng)的功用就會(huì)變得相對(duì)緩慢,因而會(huì)感到整天昏昏沉沉、乃至智力下降。小鹿主張考生們要早睡早起,而且要有一個(gè)優(yōu)異的睡覺(jué)環(huán)境哦。
2016高考新課標(biāo)文綜:東莞大學(xué)專升本
無(wú)論是小學(xué),中學(xué),高中,還是大學(xué),學(xué)習(xí)都需求一個(gè)準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)進(jìn)程,就像你要干某件事,有必要有條理,有方案的去做。備戰(zhàn)高考,更是如此。想了解更多關(guān)于“2016高考新課標(biāo)文綜?”的介紹,請(qǐng)關(guān)注!
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