現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈了，你找到合適工作了嗎？北大青鳥西湖校區(qū)的老師表示：如果你還在待業(yè)，你就要做好準(zhǔn)備了，現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，但是需要直視殘酷。而且，你還要學(xué)習(xí)和掌握一份技能，才能更好地融入社會(huì)，融入企業(yè)中去。否則，你將會(huì)被社會(huì)邊緣化，也將被社會(huì)所淘汰。

想要就業(yè)得到保障，對(duì)待業(yè)人士來講，專業(yè)的選擇很重要。

杭州北大青鳥的老師表示，現(xiàn)如今的社會(huì)就業(yè)率低，就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，很多行業(yè)都在往外出人，企業(yè)提供的崗位也越來越少。在這一形勢(shì)下，仍有個(gè)別行業(yè)在人才需求上還存在很大的缺口，而IT行業(yè)就是其中之一。對(duì)于IT企業(yè)來說，需求的不僅僅是IT人才，還是IT類技術(shù)型人才。也就是說，雖然現(xiàn)在人才缺口很大，原本的人才資源就很緊缺的情況下，IT企業(yè)還是很挑。這也是為什么雖然IT人才緊缺，許多相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生卻已經(jīng)工作難找的原因。

傳統(tǒng)教育的模式導(dǎo)致大學(xué)生的動(dòng)手能力差，實(shí)踐性不強(qiáng)，技術(shù)性也不強(qiáng)。而這是他們的軟肋也是企業(yè)最看重的地方。所以很多大學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中落馬，而很多職校生走馬上任了。

這些職校生很多來自以北大青鳥杭州計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校為領(lǐng)軍的IT類職業(yè)教育學(xué)校。這類學(xué)校對(duì)學(xué)員的管理很嚴(yán)格，對(duì)技能的要求也很嚴(yán)，從這些學(xué)校出來的學(xué)生技術(shù)性很強(qiáng)，很容易受到企業(yè)的歡迎。

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