>
學(xué)校機(jī)構(gòu) >
無(wú)限互聯(lián) >
學(xué)習(xí)資訊>
指尖上的無(wú)限互聯(lián)iOS培訓(xùn)學(xué)員成長(zhǎng)史
指尖上的無(wú)限互聯(lián)iOS培訓(xùn)學(xué)員成長(zhǎng)史
51 2017-05-04
一個(gè)人的人生軌跡有太多的必然,而選擇是結(jié)果的決定性因素。我叫李順超,無(wú)限互聯(lián)22期iOS培訓(xùn)學(xué)員,大學(xué)就讀于河南理工軟件技術(shù)專業(yè),現(xiàn)就職于軟通動(dòng)力公司從事iOS開(kāi)發(fā)工作。
我是宿舍同學(xué)推薦來(lái)北京無(wú)限互聯(lián)學(xué)習(xí)iOS開(kāi)發(fā)技術(shù)的,當(dāng)時(shí)我的哥們(強(qiáng)仔)大三結(jié)束就去學(xué)iOS開(kāi)發(fā)了,我當(dāng)時(shí)是比較保守,覺(jué)得有點(diǎn)懸,就沒(méi)有一起出來(lái)。知道半年后他學(xué)完上班領(lǐng)工資了,哥們聊天推薦過(guò)來(lái)才消除了我的擔(dān)心。其實(shí)在無(wú)限互聯(lián)學(xué)習(xí)iOS開(kāi)發(fā)的這段日子,認(rèn)識(shí)了很多志同道合的好朋友。更懂得了勤勞、積極和團(tuán)隊(duì)的溝通是多么的重要。
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“兩個(gè)人各有一個(gè)蘋(píng)果,交換后你終究只有一個(gè);但兩個(gè)人都有思想,交換后你就會(huì)多出一個(gè)思想!”
在無(wú)限互聯(lián),我們快樂(lè)的在一起學(xué)習(xí),我們是如此渴望的與剛相識(shí)的卻共同喜歡著iOS開(kāi)發(fā)的朋友交流。不管怎樣,即使我現(xiàn)在拿的工資不到1萬(wàn)(只有9800的月薪),但我還是要感謝我們的老師,今天是教師節(jié),也祝愿他們快樂(lè)。
學(xué)習(xí)iOS開(kāi)發(fā)最好的方法,我認(rèn)為就是有計(jì)劃的學(xué)習(xí)iOS,最好要結(jié)合老師的教學(xué)提煉剛要,沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),而且很難學(xué)到系統(tǒng)的知識(shí)。
1、確定iOS開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。
2、合理利用上課時(shí)間:
要根據(jù)自己的實(shí)際情況,老師上課講解的時(shí)間,雖然已經(jīng)把重要的內(nèi)容詳細(xì)講解,但是需要我們動(dòng)手去操練,俗話說(shuō):熟能生巧,勤奮一點(diǎn)對(duì)自己總是有幫助的。要利用好自己頭腦最清醒,精力最充沛,記憶力最強(qiáng)的那段黃金時(shí)間,去學(xué)習(xí)自己不太清楚的知識(shí)點(diǎn)。
3、課下勤學(xué)苦練。
要說(shuō)苦,其實(shí)并不苦,而是“枯燥”,學(xué)習(xí)iOS編程,要耐得住寂寞,因?yàn)榭啾M甘來(lái)的是成功后的喜悅,和朋友們的鼓勵(lì)。
4、項(xiàng)目合理安排:
項(xiàng)目進(jìn)度安排不要安排的過(guò)滿,不要好高騖遠(yuǎn)。不能隨意調(diào)整和修改,要始終保持與團(tuán)隊(duì)的進(jìn)度一致。
我現(xiàn)在就職于軟通動(dòng)力,這是一家上市公司,是中國(guó)領(lǐng)先的全方位IT服務(wù)及行業(yè)解決方案的提供商,立足中國(guó),服務(wù)大中華區(qū)和全球市常業(yè)務(wù)范圍涵蓋咨詢及解決方案、IT服務(wù)及業(yè)務(wù)流程外包(BPO)服務(wù)等,是高科技、通信、銀行/企業(yè)金融/保險(xiǎn)、能源/交通/公用事業(yè)等行業(yè)重要的IT綜合服務(wù)提供商和戰(zhàn)略合作伙伴。
掃一掃
獲取更多福利
獵學(xué)網(wǎng)企業(yè)微信
獵學(xué)網(wǎng)訂閱號(hào)
獵學(xué)網(wǎng)服務(wù)號(hào)