素描是繪畫入門的基礎，它能幫助我們提高整體而全面地觀察世界，準確而客觀地表現對象的能力，是促進初學者眼、腦、手高度協調一致而行之有效的方法。因此各專業(yè)院校及系科都將其列為造型基礎課，也是初學者邁入藝術殿堂的必考項目。

為了考生能對我們學校的要求有所了解，在素描考試中取得好成績，我們對歷次考試中，考生暴露的問題加以歸納總結，分列如下：

缺乏整體觀念這是不少初學者和考生共同的毛病，由于他們缺乏長期性作業(yè)的訓練，在考試中不是在整體觀念的指導下全面推進，而是急于求成，急著出效果，在缺乏對整體效果的把握下一味死摳局部，因而造成局部相互之間關系無法很好地銜接。有人說：“素描就是比較，比較，再比較?！边@話雖然有點片面，但也是有一定道理的。既然整體是關系到一幅素描作業(yè)的成敗，那么局部與局部、局部與整體的關系就顯得非常重要。

素描寫生的對象，或明或暗，或強或弱，或虛或實，都有著它的規(guī)律和秩序。寫生時如果打亂了這種客觀秩序，就會出現零亂瑣碎，因而影響畫面的整體感。比如，暗部里的反光，畫得太亮超出了它所在的范圍，就破壞了局部的整體。一個畫面是由若干個局部所組成的，

白塔嶺美術培訓學校，東北分校（于2013年10月新建成）交通便利，環(huán)境優(yōu)雅。這里是商業(yè)與人文藝術的交融，校園內處處孕育著濃郁的藝術氣息。校園學校占地1500平米，由4個教學單元構成，采用封閉式教學管理，食宿一體。學校擁有120平米的明亮衛(wèi)生的餐廳，男女生精裝公寓樓（注：4人間，6人間，各自獨立）。擁有包括3個專業(yè)素描、色彩燈光教室（每間教室都安裝了大屏幕電視教學多媒體系統(tǒng)）一個專業(yè)設計課教室、教師課間休息交流室、多媒體文化教室在內的總計700多平米的教學場地，為更好的培訓高考考生。

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