播音中常見(jiàn)錯(cuò)誤發(fā)聲及糾正

1）、悶暗

音色：沉悶、缺少光澤（亮度）。

原因：口腔肌肉松散，牙關(guān)不開(kāi)。這樣的發(fā)聲沒(méi)有共鳴，給聽(tīng)眾有聲無(wú)字的感覺(jué)。

糾正：

A、加強(qiáng)21個(gè)聲母的重點(diǎn)練習(xí)，同時(shí)與開(kāi)、齊、合、撮四呼結(jié)合起來(lái)練習(xí)，全面鍛煉口腔；

B、雙唇音/b、p、m/與開(kāi)口呼韻母相拼的音節(jié)練習(xí)，速度放慢，出字有力，韻腹拉開(kāi)立起，收好字尾b-ang-bang（棒）p-ang-pang

（龐）m-ang-mang（忙）b-ai-bai（百）

C、如果遇到發(fā)音部位靠后的聲母、韻母，應(yīng)該有意識(shí)地往前送，不影響音色的前提下，發(fā)音部位前移。

D、四字詞練習(xí)：花紅柳綠錦繡河山山明水秀心知肚明

E、繞口令

2）、喊叫

音色：尖銳、刺耳、粗糙，有時(shí)跑音

原因：盲目追求高音造成，呼吸部位淺，舌根、頸部、下腭肌肉緊張，喉嚨被卡緊

解決：

A、調(diào)整好呼吸，吸氣部位要深，呼氣控制，提起軟腭，舌根及下腭要松弛；

B、不要加強(qiáng)高音，使聲音走向向低寬發(fā)展；

C、從自己最自然的中聲區(qū)，發(fā)aoeiuv六個(gè)主要元音的延長(zhǎng)音，聲音要拉開(kāi)立??；

D、平時(shí)多練習(xí)一些柔和的詩(shī)歌、民歌、短句等

3）鼻音

音色：暗淡、枯澀，象感冒聲，鼻子堵塞

原因：口腔開(kāi)度不夠，軟腭無(wú)力塌下，舌中部抬起使部分氣流進(jìn)入鼻腔，從而失去了部分口腔共鳴

糾正：

A、關(guān)閉鼻腔通路，用半哈欠的感覺(jué)將軟腭提起，放松舌根、牙關(guān)，讓后聲腔的開(kāi)度加大；

B、用上述感覺(jué)發(fā)六個(gè)單元音的延長(zhǎng)音，發(fā)音總趨勢(shì)是下行的感覺(jué)；

C、將16個(gè)鼻韻母中的主要元音與比鼻韻尾作拆合練習(xí)：ang-a-nguan-u-a-nong-n-ging-I-ng

D、注意少練的音節(jié)：有鼻音的人初練聲應(yīng)該少練/m、n/聲母開(kāi)頭的音節(jié)和/n、ng/結(jié)尾的音節(jié)。

4）、捏擠

音色：?jiǎn)伪l(fā)扁，聲音象從口腔中擠出

原因：由于舌根下壓或舌根僵硬造成喉嚨捏緊造成。此時(shí)軟腭放得太低，口腔不開(kāi)。也有人為了追求聲音明亮、靠前的效果，喉嚨自然吊高升起，產(chǎn)生擠捏。這樣的聲音加大聲帶負(fù)擔(dān)，影響聲帶活動(dòng)范圍，很容易損壞嗓子；

解決：

A、改變不正確的呼吸方法，采用胸腹聯(lián)合呼吸法，氣息要有一定深度；

B、發(fā)音時(shí)采用自然張口，下腭要放松，抬起軟腭，放松牙關(guān)。元音練習(xí)。

C、練習(xí)，注意字頭發(fā)音短暫，主要時(shí)間用在“韻腹“的拉開(kāi)立起階段

bapadatabangdangzhangchangshangbupu

D、短語(yǔ)偉大中國(guó)鳥(niǎo)語(yǔ)花香驚濤駭浪翻江倒海

E、夸大三聲練習(xí)：好美滿想養(yǎng)廠請(qǐng)跑

5）、喉音

音色：生硬、沉重、彈性差

原因：氣息短淺，上胸部緊張，舌根用力，后聲腔開(kāi)得過(guò)大。這樣嗓子容易疲勞損傷。

糾正：

A、舌頭活動(dòng)部位要準(zhǔn)確，一般舌頭的活動(dòng)主要在舌尖及舌的中部，注意放松喉嚨；

B、兩肩放松，調(diào)整好呼吸，發(fā)音時(shí)，頭位不要過(guò)于壓低，讓音波在口腔中輕輕上提；

C、張口吸氣或“半打哈欠“的感覺(jué)體會(huì)喉嚨、舌根、下腭放松的感覺(jué)；

D、加強(qiáng)唇舌的練習(xí)，如/b、p、m、d、t、n、l/和韻母相拼的音節(jié)；

E、短詩(shī)，如李白的《早發(fā)白帝城》。

6）、發(fā)虛、發(fā)飄、發(fā)緊

我覺(jué)得聲音的亮與穩(wěn)除了與氣息的穩(wěn)勁和力度有關(guān)，還與口腔控制的效果有關(guān)。

很多人在努力美化自己的聲音的時(shí)候，總是試著在喉部做嘗試，卻忽視了一個(gè)重要的制造語(yǔ)音和美化語(yǔ)音的場(chǎng)所口腔，在播音創(chuàng)作的時(shí)候一定要注意提、打、挺、松，找到聲掛前腭的感覺(jué)，當(dāng)字音打在硬腭前端的時(shí)候音色是最穩(wěn)最亮的，當(dāng)然這要以扎實(shí)的氣息功底作為前提。

聲音發(fā)緊的原因有很多，比如喉部和口腔控制太緊，話筒前的狀態(tài)不夠放松，語(yǔ)言的外部技巧掌握的不是太好都會(huì)使聲音聽(tīng)上去很緊不自然。

7)、壓嗓

以上聲音問(wèn)題并非全部，其解決方法也僅供參考。其實(shí)從實(shí)際工作用聲角度來(lái)說(shuō)，大部分的問(wèn)題都是氣息太淺和發(fā)音位置不正確造成的。胸腹聯(lián)合呼吸法不是一天兩天可以練好的，除了堅(jiān)持訓(xùn)練之外，在朗讀過(guò)程中從有意識(shí)使用、練習(xí)，到自由運(yùn)用，需要一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看是非常有必要的。

發(fā)音位置靠前靠后，都會(huì)是發(fā)音器官造成不必要的損傷，聲音也變得暗沉。放松喉頭、舌根，提高軟腭，讓聲音在中聲區(qū)位置發(fā)出肯定是最舒服也最自然的狀態(tài)，音色也會(huì)更好。

也許你說(shuō)話有地方口音，也許你的音色不夠圓潤(rùn)；也許你用嗓過(guò)度聲音嘶啞，也許你朗讀得沒(méi)有新意……不妨科學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行聲音呼吸的訓(xùn)練，讓我們的朗讀真正做到“有聲有色“。

發(fā)聲的分項(xiàng)訓(xùn)練之語(yǔ)音訓(xùn)練