申請文書、SAT、托福/雅思、大學(xué)選校等等。然而無一例外，每位學(xué)生都會問到這樣一個問題：美國大學(xué)究竟看重學(xué)生什么？我應(yīng)該從哪幾個方面打造自己？

網(wǎng)絡(luò)上也一直充斥著關(guān)于這一問題的回答，無外乎是“美國大學(xué)喜歡有亮點的學(xué)生”，“有創(chuàng)新型思維的學(xué)生最受追捧”等等，這樣的答案對于學(xué)生來講應(yīng)該不具備多大的指導(dǎo)意義。從多年申請經(jīng)驗來看，申請美國大學(xué)本科有6大要素是需要學(xué)生銘刻在心的，也就是說，對于任何一個準(zhǔn)備申請美國大學(xué)本科的學(xué)生來講，應(yīng)該從這6個方面來全方位打造自己：

一、StandardizedTesting(標(biāo)準(zhǔn)化考試)

標(biāo)準(zhǔn)化考試是指SAT、ACT、TOEFL/IELTS。SAT成績正成為美國大學(xué)決定錄取和評定獎學(xué)金發(fā)放的重要參考指標(biāo)。美國絕大部分大學(xué)要求申請者提交SATI成績，優(yōu)秀的大學(xué)還要求學(xué)生提交至少兩門的SATII成績(頂尖大學(xué)要求三門SATII成績)?？梢哉f，SAT成績是申請的敲門磚。

隨著想沖擊美國名校的學(xué)生逐年增多，每年，SAT高分者層出不窮，在競爭越來越激烈的情形下，同學(xué)們更需要提早準(zhǔn)備，努力備考。

二、Academics(學(xué)術(shù))

關(guān)于美國大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，各方人士談?wù)撟疃嗟氖恰懊绹髮W(xué)注重由課外活動體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實，美國大學(xué)，尤其是常春藤名校，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績和扎實的學(xué)習(xí)功底的。很多名校的AdmissionOfficer都表示，在審核學(xué)生條件時，他們會先看學(xué)生的硬件條件(即學(xué)術(shù)成績)，學(xué)術(shù)成績過關(guān)了，才會看學(xué)生的軟件條件(綜合素質(zhì))。

如何評判學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，美國大學(xué)通常從三個方面來衡量：1.GPA;2.Ranking：即學(xué)生在年級的排名;3.CourseRigorous，課程難度：即你在中學(xué)階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學(xué)的是普通高中課程，還是IB,ALEVEL,AP等。

三、ApplicationEssay(申請文書)

申請文書是整個中最耗時耗力的一項內(nèi)容，每個大學(xué)都規(guī)定了文章的主題。有的學(xué)校慈悲為懷，只需提交1-2篇文章，有的學(xué)校則要求學(xué)生提交4篇甚至更多。

四、Extra-curricularActivities(課外活動)

美國大學(xué)很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過課外活動來體現(xiàn)。如果你有重大的社會活動經(jīng)驗并且在其中扮演過重要角色那是最好不過的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會，并在會中被同學(xué)們選為大會主席；如果沒有參加過大規(guī)模活動，更沒有扮演過重要角色也不用氣餒，因為活動本身并無重要不重要之分，美國大學(xué)看重的不是活動本身，而是學(xué)生在這個活動中究竟做了哪些實事，是不是認真努力地為之付出了。

第五要素：RmendationLetter(推薦信)

大部分美國大學(xué)都需要2-3封推薦信，徐老師建議盡量從不同角度來評論申請者，但切記要與學(xué)生自己的美國留學(xué)申請材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。

第六要素：Interview(面試)

一些優(yōu)秀的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院會實地考察中國的申請者，會提供至少一次的AlumniInterview(校友面試)，大學(xué)面試不和你的英文水平有關(guān)，但跟你的綜合素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力有關(guān)。面試對于大學(xué)而言，是增加一個直接了解學(xué)生的機會。對于學(xué)生而言，既是進一步了解學(xué)校的機會，也是進一步表現(xiàn)自己的機會。面試的形式通常很隨便，沒有標(biāo)準(zhǔn)的問題和答案。