申請(qǐng)文書、SAT、托福/雅思、大學(xué)選校等等。然而無(wú)一例外，每位學(xué)生都會(huì)問(wèn)到這樣一個(gè)問(wèn)題：美國(guó)大學(xué)究竟看重學(xué)生什么？我應(yīng)該從哪幾個(gè)方面打造自己？

網(wǎng)絡(luò)上也一直充斥著關(guān)于這一問(wèn)題的回答，無(wú)外乎是“美國(guó)大學(xué)喜歡有亮點(diǎn)的學(xué)生”，“有創(chuàng)新型思維的學(xué)生最受追捧”等等，這樣的答案對(duì)于學(xué)生來(lái)講應(yīng)該不具備多大的指導(dǎo)意義。從多年申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科有6大要素是需要學(xué)生銘刻在心的，也就是說(shuō)，對(duì)于任何一個(gè)準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)本科的學(xué)生來(lái)講，應(yīng)該從這6個(gè)方面來(lái)全方位打造自己：

一、StandardizedTesting(標(biāo)準(zhǔn)化考試)

標(biāo)準(zhǔn)化考試是指SAT、ACT、TOEFL/IELTS。SAT成績(jī)正成為美國(guó)大學(xué)決定錄取和評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要參考指標(biāo)。美國(guó)絕大部分大學(xué)要求申請(qǐng)者提交SATI成績(jī)，優(yōu)秀的大學(xué)還要求學(xué)生提交至少兩門的SATII成績(jī)(頂尖大學(xué)要求三門SATII成績(jī))?？梢哉f(shuō)，SAT成績(jī)是申請(qǐng)的敲門磚。

隨著想沖擊美國(guó)名校的學(xué)生逐年增多，每年，SAT高分者層出不窮，在競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的情形下，同學(xué)們更需要提早準(zhǔn)備，努力備考。

二、Academics(學(xué)術(shù))

關(guān)于美國(guó)大學(xué)錄取學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，各方人士談?wù)撟疃嗟氖恰懊绹?guó)大學(xué)注重由課外活動(dòng)體現(xiàn)的綜合素質(zhì)”，其實(shí)，美國(guó)大學(xué)，尤其是常春藤名校，是非常重視學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)和扎實(shí)的學(xué)習(xí)功底的。很多名校的AdmissionOfficer都表示，在審核學(xué)生條件時(shí)，他們會(huì)先看學(xué)生的硬件條件(即學(xué)術(shù)成績(jī))，學(xué)術(shù)成績(jī)過(guò)關(guān)了，才會(huì)看學(xué)生的軟件條件(綜合素質(zhì))。

如何評(píng)判學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，美國(guó)大學(xué)通常從三個(gè)方面來(lái)衡量：1.GPA;2.Ranking：即學(xué)生在年級(jí)的排名;3.CourseRigorous，課程難度：即你在中學(xué)階段所修的課程的廣度，難度，還有，你學(xué)的是普通高中課程，還是IB,ALEVEL,AP等。

三、ApplicationEssay(申請(qǐng)文書)

申請(qǐng)文書是整個(gè)中最耗時(shí)耗力的一項(xiàng)內(nèi)容，每個(gè)大學(xué)都規(guī)定了文章的主題。有的學(xué)校慈悲為懷，只需提交1-2篇文章，有的學(xué)校則要求學(xué)生提交4篇甚至更多。

四、Extra-curricularActivities(課外活動(dòng))

美國(guó)大學(xué)很重視學(xué)生課堂以外的表現(xiàn)，這些內(nèi)容常常通過(guò)課外活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。如果你有重大的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)并且在其中扮演過(guò)重要角色那是最好不過(guò)的了，比如你參加了全球青年領(lǐng)袖峰會(huì)，并在會(huì)中被同學(xué)們選為大會(huì)主席；如果沒(méi)有參加過(guò)大規(guī)模活動(dòng)，更沒(méi)有扮演過(guò)重要角色也不用氣餒，因?yàn)榛顒?dòng)本身并無(wú)重要不重要之分，美國(guó)大學(xué)看重的不是活動(dòng)本身，而是學(xué)生在這個(gè)活動(dòng)中究竟做了哪些實(shí)事，是不是認(rèn)真努力地為之付出了。

第五要素：RmendationLetter(推薦信)

大部分美國(guó)大學(xué)都需要2-3封推薦信，徐老師建議盡量從不同角度來(lái)評(píng)論申請(qǐng)者，但切記要與學(xué)生自己的美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料一致，不要出現(xiàn)自相矛盾的尷尬狀況。

第六要素：Interview(面試)

一些優(yōu)秀的綜合性大學(xué)和文理學(xué)院會(huì)實(shí)地考察中國(guó)的申請(qǐng)者，會(huì)提供至少一次的AlumniInterview(校友面試)，大學(xué)面試不和你的英文水平有關(guān)，但跟你的綜合素質(zhì)和臨場(chǎng)應(yīng)變能力有關(guān)。面試對(duì)于大學(xué)而言，是增加一個(gè)直接了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。對(duì)于學(xué)生而言，既是進(jìn)一步了解學(xué)校的機(jī)會(huì)，也是進(jìn)一步表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。面試的形式通常很隨便，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題和答案。