8月22日上午，碼高機(jī)器人模式、教育環(huán)境、以及師資力量等各方面條件贊不絕口。各位小朋友對機(jī)器人愛不釋手，紛紛動手體驗、搭建。場面一片歡聲笑語，氛圍一度高漲。家長看到孩子如此歡樂開心，更是倍感欣慰，由衷表示“終于找到一個孩子真心喜歡的培訓(xùn)班”，碼高機(jī)器人教育人員看到此情此景也感觸頗多，深深體會到好的教育無需宣傳，只待來訪！

孩子與家長一起體驗機(jī)器人教育課

體驗課過程中，孩子的積極性特別高，積極踴躍發(fā)言，與周圍小朋友不斷討論交流，在老師的細(xì)心輔導(dǎo)下，搭建出了小電風(fēng)扇，看著自己的作品，孩子感到特別的自豪，當(dāng)家長問道孩子學(xué)會了什么時，孩子說學(xué)到了好多小零件的名稱和如何搭建小風(fēng)扇，同時還認(rèn)識了好多小朋友，這僅僅是一課時的體驗課，就讓孩子的記憶能力，動手能力，交流能力得到了鍛煉，這就是機(jī)器人教育的魅力，看似隨心所欲是，實則井井有條。

孩子跟老師學(xué)習(xí)機(jī)器人搭建

中國教育對孩子動手能力的培養(yǎng)還不容樂觀。最新數(shù)據(jù)顯示，中國孩子的計算能力在世界排名第一，但動手能力卻排名倒數(shù)第五，此數(shù)據(jù)著實令家長堪憂。機(jī)器人教育課，涵蓋初級、中級、高級，科技特長生等所有課程，真正實現(xiàn)孩子從玩中學(xué)，從玩中提高動手能力的目的。

體驗機(jī)器人教育課程歡快的氛圍

碼高機(jī)器人教育遵循國際先進(jìn)的EDEE教育理念，立足培養(yǎng)孩子動手能力，致力將課本知識與“玩”完美結(jié)合，經(jīng)過多年的經(jīng)驗積累已經(jīng)形成一套完美的機(jī)器人教育體系，碼高最好的宣傳方式就是實力，我們期待的您的來訪。