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北京少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久
北京少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久
74 2017-05-23
北京少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久?
兒童心理學(xué)的研究表明,在少兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。少兒認(rèn)漢字也好,認(rèn)英文也好,實際上都是一種信息刺激的活動,他們把字形當(dāng)成某一具體形像,像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復(fù),這種特殊的“形象”就儲存到大腦中去了。因此少兒學(xué)外語與成人學(xué)外語有很大差別。同時,6歲以前,少兒對聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時練習(xí)說話,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長,這種能力會逐步下降,給學(xué)外語帶來困難。
你所知道的少兒英語!
I、we、you、they作主語,
動詞原形后面跟;
否定句,更容易,
動詞前面加don't;
疑問句,別著急,
句首Do,來幫你,
后面問號別忘記;
肯定回答用Yes,
I、we、you、they加上do;
否定回答要用No,
I、we、you、they加don't.
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少兒英語,你看看
越小的孩子越早聽英語可能講的英語會更好聽,但不表示孩子大了學(xué)英語就晚了。孩子大了理解能力也增加了,同時注意的時間也可以長了。那么對英語的文化功能和風(fēng)俗習(xí)慣也會有一定的接受能力。中國孩子應(yīng)在講好漢語后,把漢語發(fā)音講清楚之后,再來教他們英語。而我個人更愿意使用的是讓孩子早接觸英語。而非學(xué),正式的學(xué)習(xí),不利于孩子的積極性。如果是自然的玩的狀態(tài),用孩子感興趣的方式,就可以用英語影響他們。
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少兒英語越來越有必要,想要取得好成績,快去接受輔導(dǎo)吧。以上就是對“北京少兒英語學(xué)習(xí)培訓(xùn)零基礎(chǔ)的要學(xué)多久?”的介紹。
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