親子過招中讀懂寶寶“心理密碼”
286 2017-05-23
場(chǎng)景一：母女間的小較量
孩子的行為：
你1歲的孩子一進(jìn)臥室就一頭撲向一疊你剛剛疊好的干凈衣服。你溫和地對(duì)她說：“寶貝兒，別碰那些衣服?！彼仡^沖你笑笑。你的聲音變得更加嚴(yán)厲了：“你離那些衣服遠(yuǎn)點(diǎn)兒１她卻開始用腳踢那些衣服，很開心的樣子。
解讀寶貝心思：
“如果你想讓我別那么做，只要說‘不行’就可以了。還有，為什么你不肯讓我碰那些衣服呢？我明明剛才看見你也在弄他們呀，你可以，我為什么不能呢？”
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
來自美國印第安那大學(xué)的兒童行為專家NELSON教授告訴我們，1歲左右的孩子對(duì)詞匯的記憶和理解能力有限。所以如果你說“不要碰桌子”，孩子的大腦很容易忽略句子的前一部分，也就是說，他聽到的很可能是“碰桌子”。所以，如果你想阻止他做什么事，還不如簡(jiǎn)單地告訴他：“不行１。
場(chǎng)景二：一場(chǎng)玩具保衛(wèi)站
孩子的行為：
和小朋友玩的時(shí)候，鄰居的孩子拿起了你女兒的天線寶寶玩具?！斑@是我的１她立刻尖叫著撲了過去。你告訴孩子再過5分鐘就輪到她玩了。但沒有人聽你的，一場(chǎng)爭(zhēng)奪戰(zhàn)已經(jīng)開始了。
解讀寶貝心思：
“讓別人分享我的玩具？你瘋了吧！我怎么沒看到你讓別人分享你的東西呢——比如你的車、你的電話，還有你的錢包！你總是說‘幾分鐘’，‘幾分鐘’是什么意思？
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
小孩子往往把全部心思都集中在了自己身上，根本無法顧及其他人的感受。還有，他們對(duì)于時(shí)間，幾乎沒有概念。所以，改變一下戰(zhàn)略吧。你可以這么說：“等到廣播里的這首歌唱完了，就輪到你玩玩具?！?/p>
場(chǎng)景三：令人費(fèi)解的執(zhí)著
孩子的行為：
玩“認(rèn)形狀”的游戲時(shí)，你18個(gè)月大的女兒一次又一次地試圖將一個(gè)三角形的積木塞進(jìn)一個(gè)方形的孔里。你把那個(gè)三角從孩子手里拿走，試圖演示三角應(yīng)該放進(jìn)三角形的孔?？墒切〖一锝z毫不理會(huì)，還在爭(zhēng)搶中用一個(gè)大方塊積木打了你的頭。
解讀寶貝心思：
“如果我不是嘗試過各種可能的方法，我怎么能知道那個(gè)三角不能塞進(jìn)方孔里呢？我不但要學(xué)習(xí)了解我能做什么事，還得知道我不能做什么。還有，別以為我是白費(fèi)力氣，我是在練習(xí)我的精細(xì)動(dòng)作呢?！?/p>
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
在你試圖幫助孩子之前，先問問他是否真的需要幫助。如果他在拒絕你的同時(shí)又顯得很焦躁，你可以試試溫柔地把著他的手給他一點(diǎn)指引，但保證是他自己在完成“工作”。很多時(shí)候，做父母是非常需要耐心的。在你的孩子慢慢適應(yīng)自己越來越能干的同時(shí)，你也需要適應(yīng)自己越來越不被需要。
場(chǎng)景四：總是“不”字當(dāng)頭
孩子的行為：
不知從什么時(shí)候開始，“不”就成了兒子最喜歡的語言。你問他：“你餓了嗎？”他一邊一口吃下兩塊小圓餅干，一邊回答：“不１。你友好地邀請(qǐng)他：“我們一起來跟天線寶寶做游戲吧?！薄安唬彼麌?yán)詞拒絕，同時(shí)卻開始在玩具筐里尋找他最喜歡的“小波”。
解讀寶貝心思：
“我那么喜歡說‘不／是因?yàn)槲冶緛頃?huì)說的詞就不太多。而且，我喜歡看到我說‘不’時(shí)你生氣的樣子，這讓我覺得自己很有權(quán)威。”
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
隨便你那愛說“不”的小家伙去展現(xiàn)他的個(gè)人意志吧。如果你覺得他實(shí)際上很想要你提供的某個(gè)東西，你還是照舊給他，故意忽略他的拒絕。晚飯前，如果問他：“你吃晚飯嗎？”沒有效果，倒不如說：“這盤雞肉真香埃我想一口把它都吃光?！?/p>
場(chǎng)景五：對(duì)浴缸的頑強(qiáng)抵抗
孩子的行為：
女兒通常很喜歡洗澡。但是今天她卻一反常態(tài)，似乎非常怕水，在你試圖把她抱進(jìn)浴缸時(shí)又哭又喊。
解讀寶貝心思：
“昨天洗澡時(shí)我發(fā)現(xiàn)肥皂泡泡都從浴缸底那個(gè)圓洞洞里漏走了，我很害怕自己也會(huì)從那里漏下去?！?/p>
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
當(dāng)你的孩子表現(xiàn)得非?？謶?，請(qǐng)尊重他的感受。來自多倫多的兒科專家TOBIN說：“我們并不是總能了解我們的孩子，就像他們也常常覺得我們不可理喻?！焙⒆觽儠?huì)不明白自己為什么不被允許跑到街上去，跟那些漂亮的汽車打個(gè)招呼。同樣對(duì)于他們突然表現(xiàn)出來的情緒，我們也要給他們些時(shí)間來度過難關(guān)。所以。如果孩子突然堅(jiān)持不肯到浴缸里洗澡，那就暫且來一次海綿浴吧。
場(chǎng)景六：遭遇一相情愿的尷尬
孩子的行為：
一家人到海邊玩，兒子專心地在沙灘上挖一個(gè)坑。這時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹——一定能讓兒子高興得尖叫起來的東西。你試圖吸引兒子的注意力，但他卻毫無反應(yīng)，依舊繼續(xù)他枯燥的，在你看來毫無意義的挖沙游戲。
解讀寶貝心思：
“當(dāng)我正在專心做某件事的時(shí)候，別試圖用你認(rèn)為有意思的東西來轉(zhuǎn)移我的注意力。把心思從一個(gè)地方移到另一個(gè)地方對(duì)我來說實(shí)在太麻煩了。”
更恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ǎ?/strong>
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)了新鮮有趣的東西，當(dāng)然很想跟自己的孩子分享。但小孩子卻要按照自己的方式和節(jié)奏行動(dòng)。他需要付出很多努力才能將自己的注意力從一件事轉(zhuǎn)移到另外一件事上。如果你真的很想讓他看那只小螃蟹，最好把螃蟹放進(jìn)小盒子里，遞給孩子，讓他自己決定什么時(shí)候看。
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