細(xì)節(jié)決定成敗汪中求老師
54 2017-05-24
細(xì)節(jié)決定成敗
(課程提綱)
一、細(xì)節(jié)人人皆知,而人人不盡知
1、細(xì)節(jié)不是汪中求的發(fā)明
2、細(xì)節(jié)也并非中國(guó)的專利
二、細(xì)節(jié)的功能
3、細(xì)節(jié)以其短路原理決定失敗
4、企業(yè)管理失敗的細(xì)節(jié)因素
5、政府和公務(wù)員形象誤讀的細(xì)節(jié)原因
6、成功絕非靠某個(gè)細(xì)節(jié),但細(xì)節(jié)可以區(qū)別于平庸
7、細(xì)節(jié)之于成功的放大效應(yīng)
三、《細(xì)節(jié)決定成敗》的誤讀
8、戰(zhàn)略:從細(xì)節(jié)中來(lái),到細(xì)節(jié)中去
9、細(xì)節(jié)不是事無(wú)巨細(xì)
10、如何理解“大丈夫不拘小節(jié)”
11、《細(xì)節(jié)決定成敗》被當(dāng)成抽打下屬的鞭子
四、細(xì)節(jié)首先取決于態(tài)度
12、衛(wèi)星上天并馬桶漏水
13、孫中山的知行觀
五、細(xì)節(jié)最終是素質(zhì),無(wú)論個(gè)人、社會(huì)和國(guó)家
14、個(gè)人素質(zhì)表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
15、整個(gè)社會(huì)素質(zhì)也表現(xiàn)在細(xì)節(jié)
16、國(guó)家管理亦盡顯細(xì)節(jié)之中
六、任何組織和個(gè)人都不可能做好所有細(xì)節(jié)
17、細(xì)節(jié)無(wú)止境
18、細(xì)節(jié)首先需要置于系統(tǒng)中思考
19、社會(huì)合作細(xì)節(jié)之普世價(jià)值觀
七、組織的細(xì)節(jié)意識(shí)養(yǎng)成
20、長(zhǎng)期的行為訓(xùn)練可以達(dá)到改變意識(shí)的目的
21、古之“六藝”中為何以“禮”為首
22、日常行為習(xí)慣訓(xùn)練的設(shè)計(jì)
八、討論細(xì)節(jié)對(duì)中國(guó)社會(huì)文化改造的意義
23、三年的經(jīng)濟(jì)和千年的文明
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