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幼兒零基礎(chǔ)，通過三個級別的學習可以學會日常用語的表達及重要的社交禮儀，懂得尊重他人，懂禮貌，培養(yǎng)閱讀能力及寫作能力，鍛煉孩子的聽力及手眼協(xié)調(diào)能力，通過拼圖和游戲來培養(yǎng)孩子的識別能力和運動技巧，除了英語的學習，還補充數(shù)學、藝術(shù)、科學、音樂等其他學科知識，實現(xiàn)全面發(fā)展。

適用于6-8歲,通過嚴謹?shù)膶W習體系有效解決“聽不懂，寫不出”的問題，讓“寫讀聽”的表現(xiàn)和口語一樣優(yōu)秀，建立“母語級”語言能力，幫助孩子高效提高讀音和記詞的能力，教材通過經(jīng)典故事中人物對話呈現(xiàn)語法點，朗朗上口的歌曲歌謠聯(lián)系課本內(nèi)容，既給課堂帶來了活力，清晰總結(jié)呈現(xiàn)各學習環(huán)節(jié)核心句式結(jié)構(gòu)，化繁為簡，引導孩子實際應(yīng)用語法。學生可以掌握486個中心詞匯，110個基本句型，可進行簡單的單詞書寫和句子補充。

適合于9－12歲兒童學習，學生可以進行簡單的原版英文文章和故事閱讀，進行自已觀點的流利有效的闡述，基本可以掌握529個中心詞匯，104個基本句型，掌握所有初中語法，部分高中語法。每單元的故事場景后增加了Reading環(huán)節(jié)，將知識內(nèi)容化為學生的生活經(jīng)驗，提高孩子的閱讀能力、鞏固所學知識的同時，擴展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學習的實踐意義。

針對13-15歲，面向青少年學生，為學習者提供積極互動的交際型語言學習途徑，通過引導會話的方式，幫助學生運用精心策劃的語法結(jié)構(gòu)進行會話,采用“交際教學法”，強調(diào)在實際交流中培養(yǎng)語言的流利性、靈活性與精確性，旨在培養(yǎng)綜合技能，給予學生最大限度的實踐機會，使學生在學成之后，能在學習和生活中自然運用英語語言，提高學習能力和優(yōu)化生活品質(zhì)。

幫助15-18歲英語學習者克服學習困擾，由時下流行、啟發(fā)式的話題構(gòu)成的主題單元，語法知識與語言技巧并重，運用各種體裁的文章，鼓勵精讀和泛讀，任務(wù)型教學，通過解決問題來習得語言，培養(yǎng)的是學員對于語言的運用能力，掌握4500左右的詞匯量；看懂詞匯量在1800左右的英文小說，理解四級難度的文章，學習寫作經(jīng)典句型和寫作技能，能夠?qū)懗?80字左右的記敘文、應(yīng)用文和論說文。