學得一口標準的普通話對于一些人來說看似簡單，實則不易。特別是對于方言較重的地區(qū)，如廣東、廣西、四川、湖南、湖北、港奧臺等偏南的這些學員，要想學好普通話是需要花一定的精力和時間才能達到的。關于學習普通話的技巧有很多，下面主要以據(jù)我中心對已往的及在學的學員的調查總結出以下經(jīng)驗以供參考。

夯實普通話基礎

普通話學習基礎內容包括普通話發(fā)音、聲母、韻母、聲調等內容。咬字、讀字標準都是建立在這個基礎上的。任何語言的學習基礎知識都是最重要的，它是以后語言學習進階的前提，也是語言學習的必然規(guī)律。根據(jù)我們對學員的調查，尤其是對于南方學員的調查表明，他們在小學語文學習時，特別是拼音方面存在很大的問題。過去國家對于教師的普通話水平并沒太強制性的規(guī)定，所以老師的普通話水平參差不平。那么他們教授的語文知識也會有很大區(qū)別。這就造成了現(xiàn)在很多南方人普遍存在普通話發(fā)音基礎的問題。（京都漢易教育）針對這些問題，特別是針對南方學員，普通話學習基礎部分內容－主要為基礎發(fā)音知識，應該成為學習重點。這也將為以后學習打下好的基矗

二、根據(jù)實際情況選擇老師

每個人工作或生活的不同，那么對于普通話的要求也就不同。如果由于普通話不標準而部分影響到了自己的生活或工作，那么你僅需把普通話學到能較順暢與他人交流的程度即可。這個你可以選擇身邊普通話好的朋友或同事，最好是有專業(yè)知識背景的。請他們找出你主要問題所在，并給出針對性的學習方案。那么勤加練習，用不了太長的時間，你就會有很大的進步。如果你所從事的工作是對普通話要求很高或對你自身的要求較高，最好做長期的學習準備。這時你要學的不僅僅是聲母、韻母方面的知識了。（京都漢易教育）會涉及到語調、聲音感染力、聲音高度，響度、語言的連貫等等問題。身邊有這樣專業(yè)知識背景且有培訓經(jīng)驗的人最好，不但可以省下費用也可以增加練習的機會。如果沒有最好去專業(yè)的機構參加培訓課程，并做好長期學習的心理準備。根據(jù)我們對學員的調查，普通話學習的硬性及迫切性需求較高的幾類人群為，從事教育行業(yè)、從事服務行業(yè)、公司中層及以上的領導等。有部分學員是演講口才的需求而派生出來的普通話培訓需要。結合以上情況，學員一個要做好長期學習的心理準備。另外要依據(jù)自己的時間及經(jīng)濟狀況選擇最優(yōu)的學習方式。

三、練習、練習再練習

普通話學習和其它語言學習有著相同的學習規(guī)律，這個規(guī)律就是在打好基礎及找到正確的學習方法，剩下的就是不斷的練習，不斷的糾正。專業(yè)老師會針對不同學員在下課以后給出不同的練習策略及練習方法。那么對于沒有參加專業(yè)培訓的學員就需要想辦法找身邊有專業(yè)背景的朋友給自己制定一個學習及練習計劃。（京都漢易教育）或自己買專業(yè)的教材自學，但仍需不定期的找有專業(yè)背景的老師驗證自己學習的效果，否則有可能從一個誤區(qū)進入到另一個誤區(qū)。在日常交流中要盡量用普通話表達，不要害羞，要勇于表達。加以時日肯定會有很大的進步。

四、語調、語感

普通話發(fā)音標準不代表你就可以說一口標準的普通話，標準的普通話還有一項比較重要的內容就是語調問題。打個比方，南方語調較輕，一句話結尾時會向上挑，讓人覺得偏柔和。北方一句話結尾時語調會向下沉，讓人覺得說話語氣較重，典型是東北話。這點學員可以自己體會一下。（京都漢易教育）字詞發(fā)音標準，那么你說的話別人是可以理解的，溝通層面的問題解決了。那么為了更好的用普通話表達到情感，就需要練習語調，提高語感方面。這個不是一躇而就的，平常與人談話時也要多注意聽別人表達一句話是什么樣子，再和自己對比一下，找出不同點，再慢慢的練習。多看一些口語化的影視劇，體會人物對白的語調語感。勤加練習你一定可以學得一口標準的普通話。

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