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普開(kāi)數(shù)據(jù)高校大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)圓滿落幕
普開(kāi)數(shù)據(jù)高校大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)圓滿落幕
49 2017-05-24
400名老師齊聚北京,普開(kāi)數(shù)據(jù)2016全國(guó)高校大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)圓滿落幕
2016年7月26日-8月7日,由普開(kāi)數(shù)據(jù)主辦的2016全國(guó)高校大數(shù)據(jù)師資培訓(xùn)在北京理工大學(xué)成功舉辦,來(lái)自全國(guó)200多所高校的400位老師參加了此次峰會(huì)。
普開(kāi)數(shù)據(jù)第五屆高校大數(shù)據(jù)技術(shù)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班合影
普開(kāi)數(shù)據(jù)為了能將hadoop的最新技術(shù)引入高校課堂,此次學(xué)習(xí)峰會(huì)共組織了4個(gè)學(xué)習(xí)課題,能讓老師在最短的時(shí)間內(nèi)以最高的效率學(xué)習(xí)到大數(shù)據(jù)核心的知識(shí)和內(nèi)容。
“第五屆全國(guó)高校大數(shù)據(jù)應(yīng)用案例及實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)”為期6天,由普開(kāi)數(shù)據(jù)CTO馬延輝和資深Hadoop研究者董西成主講,全程項(xiàng)目式教學(xué),做到了理論結(jié)合實(shí)際。
“全國(guó)高校openstack實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用培訓(xùn)”為期6天,由普開(kāi)數(shù)據(jù)OpenStack金牌講師崔健主講。
“第五屆全國(guó)高校大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)”為期7天,特邀請(qǐng)北京賽迪時(shí)代信息產(chǎn)業(yè)公司總裁趙剛、百分點(diǎn)科技大數(shù)據(jù)產(chǎn)品市場(chǎng)研究總監(jiān)張涵誠(chéng)、普開(kāi)首席數(shù)據(jù)專(zhuān)家兼CTO馬延輝、資深Hadoop研究者董西成、亞信科技大數(shù)據(jù)資深專(zhuān)家王小靜等大數(shù)據(jù)行業(yè)技術(shù)帶頭人等主講,配備了20多位大數(shù)據(jù)技術(shù)項(xiàng)目經(jīng)理和自主研發(fā)的教材、詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)手冊(cè)、最新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。課程內(nèi)容以大數(shù)據(jù)hadoop實(shí)戰(zhàn)案例為主線,項(xiàng)目式教學(xué),拒絕枯燥純理論的課程內(nèi)容,將Hadoop的最新技術(shù)帶入高校課堂。
“全國(guó)高校機(jī)器學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)案例及應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)”為期6天,特邀請(qǐng)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士鄒博和資深機(jī)器學(xué)習(xí)研究者劉康主講,主講老師獨(dú)特的教學(xué)方式,使老師們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可以互動(dòng)交流、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、情景模擬,確保老師們快樂(lè)學(xué)習(xí)、學(xué)有所得、學(xué)有所成。
普開(kāi)首席數(shù)據(jù)專(zhuān)家兼CTO馬延輝
亞信科技大數(shù)據(jù)資深專(zhuān)家王小靜
普開(kāi)數(shù)據(jù)OpenStack金牌講師崔健
百分點(diǎn)科技大數(shù)據(jù)產(chǎn)品市場(chǎng)研究總監(jiān)張涵誠(chéng)
如今大數(shù)據(jù)與云計(jì)算應(yīng)用快速發(fā)展,兩個(gè)概念疊加起來(lái)后產(chǎn)生了超千億級(jí)的市場(chǎng)規(guī)模。作為中國(guó)官方重點(diǎn)扶持的新興產(chǎn)業(yè),大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)已逐步從概念走向落地,“大數(shù)據(jù)”和“虛擬化”兩大熱門(mén)領(lǐng)域得到了廣泛關(guān)注和重視。而大數(shù)據(jù)顛覆了傳統(tǒng)教育行業(yè),更好地幫助教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作,大大提高高校的信息化水平。這也是大數(shù)據(jù)和云計(jì)算能如此火爆進(jìn)行的原因。
普開(kāi)數(shù)據(jù)第五屆大數(shù)據(jù)師資班上課教室——滿滿的
以下為本次大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)峰會(huì)部分環(huán)節(jié)的報(bào)道:
普開(kāi)數(shù)據(jù)CEO葉剛為高校老師講解高校大數(shù)據(jù)教學(xué)一體機(jī)
普開(kāi)數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室老師端首頁(yè)界面
高校大數(shù)據(jù)教學(xué)一體機(jī),是由普開(kāi)數(shù)據(jù)開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)傾力研發(fā)的一款產(chǎn)品,方便高校教學(xué)使用。高校大數(shù)據(jù)教學(xué)一體機(jī)具有以下四大功能,擁有最權(quán)威最貼近實(shí)際項(xiàng)目的大數(shù)據(jù)高清視頻教程;無(wú)需安裝即可實(shí)驗(yàn),減少了實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作;智能化的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,提高實(shí)驗(yàn)的有效性;不僅是實(shí)驗(yàn)平臺(tái),還是智能化課程管理平臺(tái),每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況都了如指掌。
普開(kāi)數(shù)據(jù)自主研發(fā)且已出版的教材
普開(kāi)耗資百萬(wàn)邀請(qǐng)各行業(yè)大數(shù)據(jù)專(zhuān)家,根據(jù)企業(yè)需求并結(jié)合真實(shí)一線案例編制而成。
普開(kāi)數(shù)據(jù)項(xiàng)目經(jīng)理為高校老師解決問(wèn)題
普開(kāi)數(shù)據(jù)CTO馬延輝為高校老師解決問(wèn)題
資深Hadoop研究者董西成為高校老師解決問(wèn)題
普開(kāi)數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)師資學(xué)習(xí)峰會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
最后一天課程結(jié)束后,普開(kāi)對(duì)所有參訓(xùn)老師進(jìn)行效果評(píng)估調(diào)查問(wèn)卷。大家普遍反映,這次培訓(xùn)班主題鮮明、內(nèi)容豐富,實(shí)驗(yàn)典型,關(guān)鍵是很適合高校教學(xué)使用,舉辦得非常及時(shí)、十分有必要,對(duì)于高校開(kāi)設(shè)大數(shù)據(jù)課程具有重要意義。此次師資班舉辦的很成功,老師們的滿意是我們追求的目標(biāo),我們將持續(xù)創(chuàng)新、努力打造成為中國(guó)大數(shù)據(jù)咨詢與培訓(xùn)服務(wù)的領(lǐng)先品牌。
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