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學(xué)習(xí)高中文言文的方法是怎樣的
學(xué)習(xí)高中文言文的方法是怎樣的
278 2017-06-06
很多高中生經(jīng)常抱怨讀懂語(yǔ)文文言文很難,答題技巧也很不容易掌握。正因?yàn)槲难晕牟粚儆谖覀儸F(xiàn)實(shí)生活中接觸到的語(yǔ)言,平時(shí)學(xué)習(xí)生活中也用不上,因此不少學(xué)生認(rèn)為它的語(yǔ)意很難理解。其實(shí)堅(jiān)實(shí)的文言文基礎(chǔ)是學(xué)好現(xiàn)代語(yǔ)文的基礎(chǔ)。那么學(xué)習(xí)高中文言文的方法是怎樣的?
卓絕點(diǎn):學(xué)會(huì)使用工具書
預(yù)習(xí)時(shí)讀不懂文言文怎么辦?當(dāng)然是借助查閱工具書來(lái)解決了,邊查邊要區(qū)分出哪些生詞屬于關(guān)鍵詞,并結(jié)合字典上的注釋為其注音,能夠慢慢理解整句話的意思。在此基礎(chǔ)上,再對(duì)文言文作家情況進(jìn)行深入探究,結(jié)合創(chuàng)作語(yǔ)境從整體上把握整篇課文。通過字典查出來(lái)的重難點(diǎn)詞句要及時(shí)圈點(diǎn)出來(lái),特殊用法和句式也要明確。
第二點(diǎn):朗讀熟悉語(yǔ)境
文言文的句式習(xí)慣與現(xiàn)代文有很大差別,但是它念起來(lái)也同樣朗朗上口,因此想要學(xué)好它,就必須不斷大聲朗讀,慢慢學(xué)著去把握文章整體語(yǔ)境,逐漸培養(yǎng)出文言文語(yǔ)感,不太懂語(yǔ)句可以借助上下文來(lái)推測(cè)語(yǔ)意,為進(jìn)一步學(xué)好整篇文言文打下良好基礎(chǔ)。對(duì)于疑難詞語(yǔ)的含義,可以使用特殊的語(yǔ)言現(xiàn)象去解釋和翻譯,長(zhǎng)此以往語(yǔ)感會(huì)提升很快。
第三點(diǎn):積極背誦全文
熟悉文言文使用習(xí)慣的更佳方法就是通篇背誦,大家千萬(wàn)不要怕麻煩,堅(jiān)持背誦幾篇以后會(huì)發(fā)現(xiàn)效果立竿見影。學(xué)習(xí)高中文言文的方法可以選擇重要文言文篇章來(lái)熟記,包括實(shí)詞含義以及虛詞用法等等,全部記憶背誦爛熟于心,還怕學(xué)不好文言文,再大的語(yǔ)言困難也能攻克了。背誦還可以學(xué)到古人杰出作品的修辭和構(gòu)思方法,不斷訓(xùn)練可以提高古文文化素養(yǎng)。
學(xué)習(xí)高中文言文的方法有很多,不僅僅是以上這幾點(diǎn),閱讀文言文應(yīng)遵循由簡(jiǎn)及難的原則,慢慢養(yǎng)成文言文的獨(dú)特語(yǔ)感。遇到不懂的地方先結(jié)合上下文猜測(cè),實(shí)在不明白再去求助工具書,多讀幾遍課文,爭(zhēng)取迅速把文章含義弄懂,多背幾次更能加深記憶哦。
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