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格思頓Gemstone傳承歐式教學理念，將芬蘭經(jīng)典教學傳統(tǒng)帶到中國，引領(lǐng)東北個性化教學新潮流。我們視每一名學生為未經(jīng)雕琢的寶石，只要用心雕飾，每一名學生都將是一顆璀璨的寶石，這也是Gemstone的核心價值理念。 格思頓Gemstone從建立之初就堅定個性化教學理念，近十年的不斷探索，為學生研發(fā)科學化教學模式。Gemstone個性化教學靈感來源于芬蘭，在全球范圍的教育普查結(jié)果中，芬蘭學生是全shijie更聰明的學生，全球卓越。與排名靠前的日本、韓國高壓性教學不同，芬蘭教學理念本著尊重學生個性，根據(jù)學生特點，科學地引導學生自我創(chuàng)新，激發(fā)學生潛能。因此，在芬蘭，每一名學生都受到充分的肯定，在芬蘭的升學考試中，學科成績突出。尤其在科學領(lǐng)域，芬蘭也成就卓越，這些與芬蘭科學的教學理念分不開。格思頓Gemstone借鑒芬蘭教學模式，采取個性教學手段，通過培養(yǎng)學生自我創(chuàng)新，激發(fā)學生學習潛能，讓學生在愉悅的學習氛圍中，成績突飛猛進，實現(xiàn)自我的突破。