1、難不難學

小語種圈里有句玩笑話:

三分鐘韓語,三小時英語,三天的法語,三個周的日語,三個月的德語,三年的俄語,三百年的阿拉伯語、關于小語種的難易程度,這已然給出了一個大體的排行。

在分開來說各語種之前,先重溫下英語的好,對入門小語種的人而言,英語是用來做參照物的。英語之所以能在全世界流行,除了美英等國的強勢,更重要的就是易于掌握,除了am is are, have has had,外加個ed、ing,主要就再是詞匯量的問題,不管你學哪門小語種,學一段之后,你都會感慨書店里那一摞一摞的英語書到底在研究什么。

言歸正傳

法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語:都同屬一個叫羅曼語的語族,語法結構、包括很多單詞的寫法都非常相似。他們的共同難度在之前微博里提過——飄忽的單詞陰陽性、眾多的動詞變位、繁雜的語法時態(tài),用我們精煉的漢語可以將其概括為三個字:性、變、態(tài)!

習慣了中規(guī)中矩的英語字母,會覺得這幾種語言的好些字母看上去挺另類,有裝天線的,比如 ? ? ? ;有帶魔鏡的,比如 ? ? ? ;有戴帽子的,比如 ? ? ? ;甚至還有一個穿高跟鞋的 ? 。有些學友會由此判斷,這語言的字母太多,麻煩;實際情況并非如此,這些帶音符的字母都不計入各語言字母表,它的功能僅是協(xié)助你發(fā)音或標明重讀。相對于發(fā)音各種不規(guī)律的英語來說,這恰似是這幾個語種更優(yōu)點的地方。

另外意西葡三語打嘟嚕發(fā)音的掌握也是一個難點,這個音發(fā)不好,別人夸贊你,你自己都會覺得不真誠。

德語:除了單詞陰陽性,德語還有中性;除了動詞變位,德語還有可分動詞;除了繁雜的語法時態(tài),德語還多了一二三四 “格”。德語的性、格、變、態(tài)更為極端的要你瞻前顧后講求配合,學好德語,不但需要嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,更得有鋼鐵般的意志,也難怪有人說學德語會變Man!

俄語:俄語吸收了歐洲各語種的難點,除了單詞陰陽性中性、動詞變位外,變格的語法概念在這里發(fā)揮到了極致;另外更外直觀的一點就是字母書寫,在通用拉丁字母的歐洲大國里,俄語是個另類。,簡而言之俄語的學習難度可概括為“性格變態(tài)、字母異形”。

韓語:韓國字是拼音文字,既表音又表意,圈有圈的發(fā)音,塊有塊的讀法,可以像漢語拼音一樣的拼讀。另外韓語里相當一部分的單詞都是漢字詞,理解及記憶起來相對容易。在非拉丁字母的小語種里,韓語對中國人來說,應該是更簡單了。

日語:上學的時候,寢室有兩個日語專業(yè)的,聽他們講,日語入門容易,但后面越學越難。中日一衣帶水,日語源自中文,不少日語文章中間都夾帶著漢字,即便對沒學過的人而言,貌似也能明白個一二,至于越學越難是怎樣的一個情況,據(jù)說光是日語的敬語謙語就有讓你想拔刀切腹的不堪。

阿拉伯語:更難掌握的語言除了我們的母語,就是阿拉伯語了,這幾乎是全世界人民的共識。那些彎彎勾勾的文字,跟我們使用的漢語和學習的英語都沒什么淵源,沒有相當?shù)墓Ψ?很難分辨和記住。阿拉伯語似乎把全世界各種語言的難點都當做營養(yǎng)汲取了過來,名詞有數(shù)跟格的變化。動詞有變位性數(shù)時態(tài)配合的概要求,另外一個它的文字是從右往左寫的,好像在語言進化的道路上被撇下了一個世紀感覺。一千零一夜學好阿語,那就是天方夜譚。三百年的修煉之后沒準還得問天再借五百年!

2、好不好聽:

法語是世界上更美的語言,教科書以教導的方式把《更后一課》里的這粒種子植入了不知道多少人的心里。語言的美,更直接的理解就是好聽和悅耳,不過卓絕堂課聽老師開口說了幾句法語之后,覺得也沒什么傳奇。相對于英語而言,法語聽上去更圓潤飽滿和莊重,曾經(jīng)一度是歐洲上流社會的交際語言,優(yōu)美這個詞可以用于形容很多語言,而優(yōu)雅這個詞卻一直為法語所獨占。

意大利語是對情人講的語言。這是我大學卓絕堂課時,老師講法語的好時順帶說的,他說: 法語是對朋友講的語言、意大利語是對情人講的語言”,連自視浪漫的法語都要讓位“情人”于意大利語 ,可見意大利語是多么的誘惑。

帶著這種臆想,畢業(yè)后學過百余個課時的意大利語,意語聽上去很嗲,其他語言更多能算個悶騷,而意大利語,稍微調(diào)整下語音語調(diào),那就是赤裸裸的挑逗。

西語葡語語速也常常比較快,大珠小珠落玉盤,蹦豆子一樣的感覺,打嘟嚕是他們的一大亮點,會打嘟嚕的人講說起來不但好聽而且好玩,打不出來,那就沒的得瑟了。

一句話“對敵人要講德語”,把德語黑的已不知美為何物;用特別來形容俄語比用好聽更為確切些;韓語嗷喲嗷喲的,挺性感;日語好不好聽,要看你更喜歡抗日劇、日劇還是動漫;而阿拉伯語聽上去有些大舌頭,一種烏拉烏拉的感覺。

選擇一種語言就是選擇一種文化,難不難學和好不好聽很多時候取決于你對這種文化的認同。